不吼的夜晚很宁静

前天晚上小涵爸带着嘟嘟出去买牛奶，我在家带着小涵检查作业，进行的非常顺利，9:10我们完成作业和预习后，还到楼下大厅里打了20分钟的羽毛球。

以往，小涵爸不在家的时候，我带着嘟嘟给小涵检查作业，嘟嘟需求的关注度很高，倘若她看到我在和姐姐在一起，她便蹭过来，要我抱抱，但是在抱着嘟嘟给姐姐检查作业，这样的结果可想而知——姐姐的作业要么被撕了，要么画上了很多道道，接下来，姐姐吼、妹妹哭，那场面，想想都头大。

鸡飞狗跳的场面让我的情绪也会不能自已，于是，按奈不住自己的情绪，冲小涵发脾气也是会有的。

讲真，

妈妈不是超人，

妈妈一天的精力除了睡觉的时间和卖给单位的八小时，剩下的就要分享给孩子。

一个孩子和两个孩子分得的蛋糕不同，

一个孩子得到的妈妈的关注度肯定要比两个孩子的多。

所以，当爸爸将小嘟嘟带出去玩，我便有了足够的时间和耐心来陪伴小涵，在陪伴小涵的一个多小时里，我由衷的感慨：一个孩子真是好带呀！

昨天晚上又是小涵爸陪着嘟嘟玩，我带着小涵在卧室里学习。

有一道语文题是看图写句子，图中是翻滚着波浪的大海，要求用学过的修辞手法把这副图描述出来。

小涵面露难色：“妈妈，我不会。”

于是，我用将我的看法和感受描述了一遍，看到小涵比较迟疑，我又说了一遍，当我说到一半时，小涵说：“停，我得赶紧写，要不我记不住了。”

我说：“这只是妈妈的想法，你可以用自己的语言再加上拟人或比喻的修辞手法来写一写。”

于是，我没有停下来，自顾自的将自己的想法表达完，问她：“你自己有什么想法？”

小涵坐在椅子上，垂头丧气的不说话。

我又问：“妈妈刚才说的你认同吗？如果不认同，你可以试着自己写一写。”

小涵手里捏着一条长长的衍纸还是不说话。

搁以往，当我问了两遍，小涵没有回应的时候，我会很生气的吼出来，脑海中浮现了以前我因为她不回应而大动肝火的场景。

我笑了：“你这是用沉默不说话来激怒妈妈，妈妈才不会上当呢？”

小涵是个内向的孩子，她表达生气的方式是不理人。

今天，因为没有小嘟嘟的干扰，我的内心也不焦躁。

与此同时，我也真的体会到生气、大吼对于小涵学习并没有半点好处，反而更让她沉默不语。

她不说话，有可能是生我的气，也有可能是真的不会。

所以，今天，我耐着性子继续温和的和小涵交流：“妈妈希望你有自己的想法，而不是只是将妈妈所说的写下来。”

小涵依旧没有回应。

我拿起一本书看，同时，也默默的用余光扫她动笔了没有。

过了一会，我看到她已经开始动笔写了，我依旧不做声。

不一会儿，小涵将作业纸扔给我，作业纸飘飘落落到了地板上。

小涵笑了，捡起作业放到我的身边。

然后双手搂住我的脖子，嘴巴凑过来说：“妈妈，我爱你。”

我也搂着小涵，笑着说：“妈妈也爱你。你刚才为什么不理妈妈呢？”

小涵笑了：“刚才就是不想理你，所以不说话。”

我笑了：“为什么不想理妈妈？因为妈妈没有听你的，啪啦啪啦就把话说完了，是吗？”

小涵不好意思的笑了。

我搂着她：“你记得妈妈说过没有，吃东西我们不想吃别人嚼过的，学知识也一样，一定要敢于尝试，总是听别人的，妈妈知道你的词汇量需要积累，词汇量丰富了，就不会没有想法了。所以刚才妈妈一直在忍耐，不对你发脾气。”

小涵听了，搂得我更紧了。

我看了看她写句子，基本也是仿照我描述的写的。

我说：“来，收工，今天作业就到这。咱们预习吧。”

小涵打开卧室门，说：“好，容我先喝口水。”

打开卧室门，小涵爸爸已经将嘟嘟哄睡，放在另一个卧室的床上了。

我冲着小涵爸竖起了大拇指。

接下来，我和小涵将战场移动到了客厅的沙发上，读了两遍马上要学的课文，预习了几页数学，又念了两篇英语，一看时间有点晚了，就没有再下楼打羽毛球。

接下来，小涵自觉地洗脸、刷牙、洗脚睡觉了。

不吼的夜晚很宁静，每个人的内心也很平静。

忍耐，换来了孩子的主动性和爱。

想想，还不错。