彤彤老师这两天一直在“写吧”里鼓励我们“写”。她将她正在读的书的批注发给我们看，我很受感触。同时，她也在向我们无声地传递着她对读书写作的态度:温和的坚守，刻在骨子里的热爱。
我悄悄淘宝搜了彤彤老师这本书，原来名叫《我和教育写作》，然后也悄悄悄买了。
每天写几句，只当是记录生活。
记录，即生活。
写起来吧，或多或少都无关系，质量好坏也无关系。写，便已经在奔赴风景的路上了。不写，一直在原地。
我很幸运在机缘巧合下，进入了很多人梦寐以求的“写吧”。只有写起来，才能对得起“写吧”这个名称吧！
PS:今天做了两件有意义的事。一是继续读了李静纯《故事教学》第一章三四节，里面的英文小故事编得真好，以漫画的形式，短小又有意蕴，内容和形式都非常新颖。我很想知道它们来源于哪里？它们像是出自一个系列。我特别喜欢。今天一边读着一边笑着。原来小小的故事，若是当成教学材料，可挖的宝藏真不少呢！
二是今天是因疫情居家学习第一次英语在线答疑，体验有些特别，再接再历！
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2022.2.22
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本文标题：【日志】2022.2.22
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