致家长书

致家长书

        亲爱的家长朋友们，大家好！感谢大家在百忙之中参加本次的家长会！今天到场的诸位家长，相信你们的孩子以后一定会成为更优秀的自己。因为有了您的支持，孩子才会有更灿烂的明天。

            经常有家长给我传递这样的信息：黄老师，我不懂英语，我把孩子交给你了，就劳您多费心了！听到这样的话语，我不知道该如何回复他的话。如果我回答：好的！那我就是撒谎了，因为全班五十多位学生，我不可能时刻都能关注到每个孩子。所以，我只能说：您有一个孩子，我有54个孩子。教育，就是多方面的合力。举个简单例子，孩子们都是祖国的花朵，老师就像是太阳，照耀他们前进的道路。请问花朵们只需要阳光的照耀就能生长的很好吗？应该不是吧？我想他们还需要雨露、肥料和合适的土壤，请问这些东西靠谁来提供？答案毋庸置疑，当然是家长了！所以，一直以来，我都在强调家校合作的重要性。学生有什么样的问题，我们反馈给家长，家长知道这个问题后，配合老师，一起帮孩子改正错误，家校沟通在此刻就起到作用了！因此，我建议大家有问题及时沟通，我看到信息后，也会第一时间回复您！

          在此，我还要强调一下我的教育观念：进步的学生就是好学生！只要我看到孩子的进步，会很欣慰，比看到100分还要开心！我不喜欢一种学生：原地踏步，甚至退步，一副无所谓的样子！作业不写，课文不背，用一句俗语来说：死猪不怕开水烫！你烫他，都没反应的！这样的孩子，我是无能为力的！不过，庆幸的是我们班绝大部分的孩子都很棒，每天都在进步，不断给我惊喜。我知道这里面一大部分都是家长的功劳，在此，我给大家鞠一躬，表示感谢。

    下面我就本学期学生学习状况给大家做个汇报。

一、学习内容：三年级上册英语，重点是26个字母的书写和简单日常对话！具体学习了打招呼语、颜色的表达，介绍自己、朋友和家庭成员，食物类单词。

二、掌握情况：经过两个月的练习，26个字母均已掌握，大写I和小写l容易混淆，需要多强调。期中考试前，进行了简单的单词的拼读。期中考试后，我把重点放在了单词拼读和句子默写上面。孩子们的拼读都有进步。尤其是三九班的李浩，每次听写单词，都很积极，也很少有错，让我记忆深刻。

三、作业方面

刚开始，每个班不写作业的有七八个。最近这两周，经过老师和家长们的共同努力，同学们的英语作业都能积极完成。希望继续保持！

四、整体有待加强的方面：

1.听力。

2.学生英语书写工整度。

3.背书、听写的落实。

五、给家长的建议：

1.让孩子坚持每天听10分钟英语，能跟读最好。

2.做作业时，给孩子讲清楚规则，字迹潦草的撕掉，我们一起严格要求他的书写。当然，不要怕他英语作业写不完，我一般布置写的作业都控制在10分钟之内。

3.布置的背诵、听写或批改的任务，家长监督学生落实到位，批改都有答案，听写的都说汉语的，至于背诵的正确与否，我会安排小组长检查，或我亲自抽查。

4.如果有时间，给孩子读点英语绘本最好！可以拓展词汇量。

总之，家校合作，你+我=更好的他/她！

再次对各位的到来表示感谢！