一步一步的往上爬
#基本情況#
姓名：牛仔
年龄：7.5岁
小组：亲子班40期第5组
看板，放在孩子时时看得到的地方
#第一阶段30天目标及完成情况#
1、孩子目标：在学校拿10个小红花奖励
完成情况：拿到5个小红花奖励。积极与老师沟通孩子的表现，小红花属于不定时不定主题的随机奖励，因此没有达成目标，但老师对孩子给予了高度评价，本学期比上学期表现更好了。
红花积累本
2、家长目标：淡定，不评判，不催促，每天16:00-21:00全心陪孩子
完成情况：偶有发生催促以及情绪问题，通过打卡总结反思，寻找原因，通过调整目标，安排时间陪伴孩子。
#营养早餐#
有营养更健康
融入点滴爱
#跑步#
暑期“小金人”的自我训练，养成了孩子有意识的运动习惯，放学学校跑一跑或者跑步回家更是常有的事，周末也会安排时间去游泳。
动感十足的娃
#整理#
完成孩子衣物的整理，发现衣服真是太多了，不要说让孩子挑选，连我都会选择恐惧的，断舍离，留下孩子可以随手拿到的。
陪着蜗牛去散步-亲子践行30天月度检视-宋艾泽
#空间整理#
1、文件袋上学期就有使用，效果很好。本学期发现小卷子有所增加，又加了活页夹用于分类，为了减轻书包重量选用了袋子数量多一些的，用标签纸将语文/数学分开，孩子又自己设定老师批改完的卷子放到活页夹，其他放在书袋。
2、与孩子共用电脑桌，对空间进行了断舍离和整理，对书籍进行了分类整理，自从整理后，孩子的随手归位意识加强，秩序感明显提升，之前的凌乱需要我帮他收拾，而现在有时即便做得不好，妈妈也只需简单提醒就会知道如何处理了。
学习桌整理前后
牛仔将物品即时归位
#授勋情况总结#
有贴勋章但没有做授勋仪式，将奖励替换为孩子喜欢的宠物情节。牛仔一直想养小狗，但由于无法照顾一直未能成行，上周在花鸟鱼虫市场给孩子买了蜥蜴，由他来负责，并在爸爸出差期间照顾动物们（鱼、乌龟、蜥蜴）的饮食，起居环境等。有了它们，小家伙不嫌脏不嫌麻烦的又勤快好多。
牛仔最爱小动物
#30天打卡的情况总结#
1、家长每日打卡全勤。有时一天过下来觉得没有发生什么特别的，但一进入打卡环节就会发现孩子很多闪光的地方，并且值得去鼓励和嘉许，同时反思自己的不足。
2、发现本组伙伴大多家里两个宝宝，白天也比较忙，因此打卡时间都相对较晚，考虑到规律作息以及健康，调整为最晚23点前，无法打卡的就转天7点前，以保证睡眠，不为完成而打卡。
3、孩子打卡。清单贴在了他随时能看到的看板上，孩子经常会去对照清单内容检查自己的完成情况，并对做不到位的地方与我共同分析找出原因，以利于改正。番茄钟/计时器使用习惯养成。
#其他好习惯#
家务劳动习惯养成，对做饭更是有浓郁的兴趣，既然喜欢就陪他去做。有一次面部被烫伤个小泡儿，一声没吱。科学研究表明：爱做家务的男人智商一般会比较高。高不高的做总比不做好，会做饭的男人未来更可以放心让他去奔跑，饿不着呀。
陪着蜗牛去散步-亲子践行30天月度检视-宋艾泽
2、做事清单意识养成。比如自己想做的事情会先罗列下来在安排;出门购物会先列清单，没在清单上的坚决不买。
#父母教练总结#
以蜗牛的爬行速度计算，5天才能爬行1公里。看似没有变化的行进却每一步都算数。积极的鼓励赞许孩子是他前进当中的加速器，30天深深感悟到这一点。爸爸的学习打卡践行加入为这个加速器又注入了新的能量，一个和谐的家庭将是孩子茁壮成长的沃土。同频同幅和孩子同步走，赞美鼓励正激励将是父母下一个30天的刻意训练。分解小目标以利于习惯的养成协助宝贝打牢基础。(^ω^)
借用张培的PPT，感谢
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