新教育实验的第四个行动是“培养卓越口才”，指通过讲故事、演讲、辩论等形式，让孩子愿说、敢说、会说，从而形成终身受益的自信心、沟通能力和表达能力。为了锻炼孩子们的口才和口语交际能力，上周四下午我们六二班的同学举行了一次辩论会。
我们以“妈妈对孩子是冷漠还是真爱”为辩题进行了激烈的辩论。同学们自愿报名参加活动，选择正方和反方。经过同学们的讨论准备，在王优优同学的主持下，我们的辩论会开始了。第一轮正反方的辩手们分别阐述了自己的观点，他们精彩的演说赢得了同学们热烈的掌声。最激烈的是自由辩论时间，双方同学各抒己见，坚持自己的观点不放松，并且见缝插针地指出对方辩手的漏洞，进行反驳……
通过激烈的角逐，我们还评出了获胜方和最佳辩手。活动结束了，同学们都意犹未尽，参赛同学总结着自己的表现，希望下次能做到更好；没有参赛的同学懊恼自己没有抓住机会，希望下次能积极参与。
一次活动对同学们来说就是一次锻炼的机会，看着孩子们稚嫩的表现，虽然有很多不足，但这对他们来说，可能就是不凡的表现。我相信，只要多参与活动，孩子们的口才一定会有很大的提高的。我也会在以后的教学中多组织这样的活动，让孩子们都能参与其中，让他们在活动中成长，在活动中提高自己的能力。
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