“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。”
——葛洪
妙趣横生的课堂
我对语文课堂的印象,一直是枯燥、无趣。可当我步入初中,有一位老师彻底地打破了我对语文的刻板印象,她就是我们的语文韩文联老师。老师讲,同学们听,这似乎是大部分课堂的通用“套路”,而韩老师课堂却与众不同。在她的课堂中,没有繁杂的板书,没有同学们低头狂记笔记的情景,取代而之的是小组合作学习,同学们围坐在一起,热火朝天地讨论,我们有充足的时间思考、探究。
老师、学生、文本之间流淌的是平等的对话。同学回答问题时,韩老师总会凝神静听,总会给每一个发言的同学充足的尊重,同时一语中的地给出最专业的建议。语文课上时常推出的辩论、演讲、课本剧表演、读书会,同学们乐此不疲,这样独特的教学方式让我倍感意外,也同时让我震撼,语文课原来可以这样上。语文课是紧张的学习生活中一道亮丽的风景线,是同学们的期盼。
愿鲜花为您盛开!认真负责的恩师
临近期末,拉开了复习大战,各种需要记忆的知识点纷至沓来。昏天黑地的记忆中,30几首古诗词的背诵成了我们的大麻烦。韩老师的智慧小策略频频推出。“诗词解读”,每人领取一首诗词,做成PPT解读,分等级加量化分,并把讲课图片发在家长微信群里精彩亮相;“课堂抢背”,连续背诵五首诗词不出一点错误,奖励精美的小书签。老师像变戏法似的拿出的那一张张设计精美的小书签,成了同学们的期待;“诗词过关”,韩老师牺牲了午休时间,36个同学单个过关检查,第一个过关的加36分,最后一个过关的加1分。同学们背诵时,我看见老师在纸上写着些什么,一人一张小纸条,走近时才发现原来老师是在记录每个同学背诵的情况,背完当场指出错处。寒冷的冬季,一股股暖意时时涌上心头。大家坐在韩老师的办公室里,已经没有了老师与同学间的距离感,反而像其乐融融的一家人。遇上这样认真负责的老师,何尝不是我们的荣幸呢。
亦师亦友的师长
韩老师不仅是我们的良师,更是我们的益友。每天,老师会以一个故事、
一种现象、一篇美文、一段经历开启一堂语文课,朋友似的谈心,教给我们
一些课本上所没有的知识和道理,这样的心灵鸡汤,我们很受用。每次考完试,老师都会带领我们对自己的成绩进行分析,面对成绩不理想的同学,她从不会责备,而是用更多的关注和耐心陪伴我们一路向前。遇到烦心事了,我们总会第一个想到找韩老师谈心,老师总是会为我们出谋划策。
我曾经为当不好语文课代表万分苦恼,觉得自己没有能力胜任,当我惴惴不安地辞职时,老师让我反思一下,梳理出问题,并和我一起梳理出对策。“记住,不要为失败找理由,要为成功找方法。历经了山重水复,一定会看到柳暗花明。”那一句句语重心长的话一直珍藏在我的心底,我会带着它,做好我的课代表工作,更会把它当做我的座右铭,走好我的人生路。
愿鲜花为您盛开!亲爱的韩老师,您是夏日的清风,吹开了我们心头的阴霾;您是甘甜的露水,滋润了我们干涸的心田;您是博大的太阳,温暖了我们前行的路。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”我们的恩师,我们的朋友,愿鲜花永远为您盛开!
2017级7班 王悦萱
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