晚上给家里发视频,视频一接通,父亲就愁眉不展,聊起来才说是三年级小侄子作业的问题。
每到周末老师作业布置的很多,而小侄子完全没有自律性,必须得父亲时刻看着才能写,而且必须得时刻指导。
平常每天放学,父亲最大的任务就是指导小侄子做作业,从放学吃完饭开始到晚上十点多甚至十一点多,每时每刻,父亲都得坐在旁边指导,只要不在一会儿,小侄子就走神一个题也做不了。
今天上午父亲带着大侄子去县城配眼镜,整个一上午的时间,回来后发现小侄子一个字也没写,这可气坏了父亲,发视频的时候正一边骂学校老师,一边督促小侄子写作业,看得出来他心情很差。
自从两个侄子上学以来,父亲都尽心尽力,我们从小到大上学父亲从来没有管过我们学习问题,甚至都不知道我的高中在哪里,可是两个侄子花费了他所有的业余时间和精力都无济于事,小侄子更是不用提。
我说要不就换个方式,老师布置的作业多那就各科都挑最基本的写一点,反正多了也不懂,不会写,剩下的写不完就不要写了。
如果小侄子有自主意识那就根据他自身的能力写一点,如果没有那就回校让老师去教育吧,也许可以提高一点他的积极性。
看父亲的反应又是不放心的样子。
时常看着身边的父母和孩子在想,如果我做了家长应该是个很不称职的家长,大概率要和孩子成为仇人。
毫无耐心,虽然现在在说想开一点,但自己的孩子什么也学不进去,肯定也很着急,看不惯孩子,又找不到合适的方法,这样固然是做不到平等对话,更做不了孩子的知心人。
可是如果真正遇到我小侄子这样的孩子,什么样的教育才真正适合他的教育?这真是个值得好好思考的问题。
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