记得刚生完孩子我对教育孩子非常懵懂,那时候看了一本书叫做《站在孩子的高度》,里面让我印象深刻的是“孩子三岁之前除了两三个必须的规矩外,其他的都应该尽量顺养!”为什么要这么做?作者说了三岁之前是孩子大脑飞速发育的时段,这段时间要尽可能的让大脑得到足够的刺激和发育。
当时其实懵懵懂懂,一知半解,但是记住了这句话。随后的几年我就开始扮演那个“宠溺”孩子的妈妈。厨房里的锅碗瓢盆随便翻,酱油醋盐米都成了他的“糟蹋”对象,时不时的趴在水龙头上把水变着花样的各种玩,直到满身湿透我再来给他换整身的衣服。
不过有一年春节在外公外婆家里他也这样玩,衣服打湿了,外公实在觉得我太没谱,孩子着凉了怎么办?孩子不懂事,大的也不懂事!
学习过育儿知识的我们多多少少都了解爱和自由的说法,而且大多也认可。但是到了操作层面我们却常有困惑。一方面要给孩子自由,一方面又有各种各样的管教方法。怎么把握这个度?什么叫自由?什么又叫无原则呢?
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