记得刚生完孩子我对教育孩子非常懵懂，那时候看了一本书叫做《站在孩子的高度》，里面让我印象深刻的是“孩子三岁之前除了两三个必须的规矩外，其他的都应该尽量顺养！”为什么要这么做？作者说了三岁之前是孩子大脑飞速发育的时段，这段时间要尽可能的让大脑得到足够的刺激和发育。
当时其实懵懵懂懂，一知半解，但是记住了这句话。随后的几年我就开始扮演那个“宠溺”孩子的妈妈。厨房里的锅碗瓢盆随便翻，酱油醋盐米都成了他的“糟蹋”对象，时不时的趴在水龙头上把水变着花样的各种玩，直到满身湿透我再来给他换整身的衣服。
不过有一年春节在外公外婆家里他也这样玩，衣服打湿了，外公实在觉得我太没谱，孩子着凉了怎么办？孩子不懂事，大的也不懂事！
学习过育儿知识的我们多多少少都了解爱和自由的说法，而且大多也认可。但是到了操作层面我们却常有困惑。一方面要给孩子自由，一方面又有各种各样的管教方法。怎么把握这个度？什么叫自由？什么又叫无原则呢？
永远不要替孩子做任何他自己会做的事情。---德雷克斯（美国儿童心理学家) 例如:在孩子3岁以后，如果父母继续为孩子...
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初看这是个很鸡汤的标题，很多人嘴上都会说给孩子自由，其实，那个你所说的自由只是在你划定的界限内的自由，而不是真正的...
教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。————蒙台梭利 ...
陪伴孩子成长的过程中，最重要的是自由。自由地选择如何去做，或者自由地选择不去做。父母们喜欢比较自己孩子的发展水平与...
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本文标题：给孩子自由？
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