知识大通关是得到app上订阅数量最高的四位老师联合举办的一次线下课，昨天全程看下来，有些想法想写下来不至于以后忘记了。薛兆丰老师估计是第一次面对这么大的场面（2400人）所以说话有些紧张，讲的核心就是解释什么是地道的经济学课。他一共分四个点讲述。

1、可证伪的是地道的

经济学是一门科学，科学是寻找被证伪的挑战，而非科学是收集被证实的例子。科学的结论一旦被证伪就需要进行补救，比如牛顿力学被相对论的事实推翻后，并不是直接抛弃，而是给他加上宏观，低速的限制条件。这样就又可以解释世界。而非科学绝对不会错，因为他不会去看那些证明他错的东西，甚至从逻辑上它绝不可能错。拜佛求神无效是因为你心不诚，这个永远不可能被证伪，但是它不是科学。没有解释世界的能力，也就不地道。

2、看见看不见的是地道的

经济学之所以难的更本在于他需要你去想象一些根本不存在的东西，但是逻辑上存在的东西。比如在《一课经济学》第一篇破窗理论中的那个例子。

一个顽童将面包店的玻璃窗砸碎，并逃之夭夭。店长正懊恼这损失的250美元的时候，人群中有人这样安慰他：你在玻璃店多消费的这250美元，使玻璃店的老板增加了收益，于是他便会去别的店家多消费250元，而别的店家也会去另外的商店多消费。于是一块简单的碎玻璃却能够发挥蝴蝶效应，使整个区域的经济增长了起来。这样看来，那个顽童的恶意之举，却是造福整个社区经济的福音。

这个辩解看上去无懈可击，但是只要开动想象力，就可以知道问题出在哪里。因为原本可能这250美元要去办别的事比如买一件西装，然后同样发挥蝴蝶效应，所以他并没有增加社会福利，而是把原本的机会换成另一种机会，他只是财富的转移而不是创造。这就是要看见看不见的东西。

3、生存决定人性

中国有句话叫做“屁股决定脑袋”，个人会做出什么选择是根据他的周围的环境决定的，和想法无关，和善而无关。这就导致了我们在分析经济学问题的时候不应该加入主观的好恶。否则一定出大笑话，最简单的例子就是德国人的制造业强是因为德国人民族性严谨，但是当时德国分为东德和西德的时候东德的产品质量奇差。这就无法用名族性来解释了，难道名族性还分村东头和村西头么。真正的原因是因为经济体制不同，东德是计划经济，做得差一样能卖，西德是市场经济，做得差就去倒闭。这是和环境有关，所以不是人性决定生存，而是生存决定人性。

4、与生活相关的是地道的

学经济学最重要的目的就是不要被经济学家骗，这是罗宾逊夫人的说的。这也是我学习经济学的目的。因为现在大数据的横行让人们以为只要数据足够就能解决一切，这是不可能的。因为统计上的显著性不等于人类的价值，数理结果必须加上人文的判断。曾经科斯就批评萨缪尔森是黑板经济学，经济学家不应该只在黑板上解决自己想出来的问题，而是要到社会中解决真实的问题。不要以为数据是全部，数据要加上现实的意义才能够有用。这个是小学生在做应用题的时候都明白的。