今天给大家分享的微课主题是，停止唠叨，行大于言，也许你每天都在跟孩子唠叨，你该写作业啦，你不要总是在那玩手机，你赶快把自己的东西收拾好，你能不能快点穿好衣服，我们要出门呢，很多时候你说的口干舌燥，孩子往往充耳不闻，就是在很急了就会回你一句，好了，好了，我知道了，你别唠唠叨叨的了，你觉得很费解，这是怎么回事呢，那个每天在你耳边叽叽喳喳的听话的乖宝宝，怎么突然就不愿意听你说话了，是孩子出了问题，还是妈妈的养育方式出了问题呢。

周老师精品微课：停止唠叨，行大于言。

看过这样一幅漫画，因为拿着手机在玩ipad游戏的妈妈膝盖上抱着一个正在用ipad玩游戏的孩子，这个妈妈一边玩手机，一边跟旁边的妈妈吐槽，这孩子一天到晚离不开ipad，真是烦心，旁边的妈妈也一边玩手机，一边看着不远处趴在沙发上玩ipad的自己家孩子。回忆一句，是啊，一天到晚。不让他玩就不行，要保护眼睛，可是怎么说也不听。

是的，孩子不会去听你说的什么，他只会模仿你的行为，然后做出自己的决定，你就是影响孩子最深的老师，一言一行，一举一动全都被孩子模仿着。

A-第一现场·你遇到的挑战

今天的第一现场呢，我为大家提供了一个视频，大家可以去看。那看过之后你就会知道父母的行为对孩子的影响有多么可怕，更可怕的是很多父母已经习以为常了，这个视频的名字是孩子看到什么就去做什么，在这个视频中，我们会看到孩子整个成长期，都是通过效仿最亲近的人的行为来建立自己最初的观念，我们看到那个乱丢垃圾的爸爸，后面跟着一个随地乱丢垃圾的孩子，一个脾气暴躁的妈妈，养育的也是一个脾气暴躁的女儿，有人说，即使是第一次见一个孩子，他也能准确的知道，在家里是谁陪伴孩子的事。

在家里谁陪伴孩子的时间比较多，因为孩子不但会模仿你的生活习惯，连思维方式，精神意识都是可以模仿的，因为模仿是孩子在学习成长过程中一定要经历的，如果你正在为你的孩子不爱学习，不爱卫生而苦恼，又或者为你的孩子有拖延症，等等你无法忍受的行为而着急。请一定要在责备孩子之前先回想一下是不是自己在这些地方做的也不好。

因为孩子的行为可能与孩子本身无关，而是与每个孩子背后各种各样的父母有关，在视频中我们可以看到，孩子几乎会完全的模仿父母的行为，语言，动作等等，这是因为孩子是靠模仿学习的，模仿是人类天生的本能，从孩子降生的第一天起，他就开始模仿你了，而且儿童随着生长发育和认知能力的提升，他更是会模仿父母和周围人的各种语言和行为，作为父母，你无法去控制环境中的其他人怎么做，但是你可以要求自己怎么做，你所要做的是为孩子提供一个良好的模仿环境，并且做他模仿的好榜样，因为你才是跟孩子相处时间最长的那个人。

你对孩子有着最大的影响。

这个视频的名字是“孩子看到什么，就去做什么”

《Children see，Children do》

一个妈妈说，她三岁多的孩子在爷爷奶奶家住了一阵，回家后经常跟其他人说，你快闭上你的臭嘴。他很奇怪，孩子怎么会这样说话呢，于是他问孩子，宝贝，你是从哪里学会说这句话的呢。

孩子回答奶奶这样说的呀，爷爷讲话的时候，奶奶就跟爷爷说，你快闭上你那臭嘴，妈妈尝试着去引导孩子，你觉得这样说话好听吗，孩子回答不好听，那妈妈想知道，下次奶奶如果再这样跟爷爷说话，你会怎么跟奶奶说呢，孩子小肚子一挺，大声说，你们两个快闭上你们那臭嘴巴。这样说话太难听了，孩子说粗话的时候，你却责备他，要求他不要说粗话，不如给他展示，怎样正确的说话。

有个爸爸说，自己跟五岁的儿子去逛超市，到地下停车场。结果都是好几圈都没有找到空位，爸爸心很烦，最后好不容易看到有辆车要开走，于是赶紧向前进，准备将车停到那个空位上，结果。就在爸爸倒车时，另一辆车却趁虚而入，挤到了它的前面，占了车位。他气极了，摇下车窗对那个司机大声吼，那个司机也不甘示弱，他们彼此都跟对方说着难听的粗话，互不相让，最后，这个爸爸终于停好车，到了超市。在超市的玩具架下拿着一个玩具。

这时，另一个小孩儿过来，也想拿那个玩具，五岁的孩子把玩具往身后一放，冲着那个小孩就是一句粗话，小孩的妈妈赶紧拉走了自己的孩子，并扔下一句，真是没教养，爸爸觉得面子挂不住就斥责儿子，你跟小朋友说话要有礼貌，怎么可以这样跟人家说话，儿子突然抬起头问爸爸，爸爸能告诉我什么是一句脏话吗，爸爸这才猛地想到，这是刚才自己在地下车库跟人吵架时说的话，孩子就是有这样惊人的观察力和学习能力。

他不太清晰地听到了爸爸骂人的话，而且准确的记下来，并且用到了类似的场合。好在这个爸爸即时弯下腰来跟孩子解释，说，这是一句脏话，爸爸不应该那么说，因为当时没有找到停车的地方，爸爸心里很烦，让别人抢走停车位的时候，没有忍住，跟人家吵了起来，这种做法是错误的，我希望下次遇到这样事情的时候，我可以平静地跟对方沟通，而且我也希望你在遇到这样事情的时候，不要像爸爸这样做。爸爸在事后跟孩子的沟通就是一次很好的以身作则，因为被指出错误的他及时承认错误，而不是恼羞成怒。

生活中太多的家长会跟孩子说：不管那句话是什么意思，我是成年人我可以说，但你是小孩你不可以说，我们习惯用严格的标准要求孩子,却用宽松的标准要求自己，最后孩子会怎么选择呢？当然还是会选择模仿你。

B-情绪暂停角·模仿是人类的本能

史蒂芬，吉利根博士在父母是孩子最重要的催眠师的一次讲座中说到。我相信很多人都有这样的想法，他们觉得绝对不会把父母给自己带来的消极的，负面的影响，在传递给自己的孩子。我不知道有多少同学会有这样的发现，我本身就有，我会发现我就成了我父母的样子，当我意识到这点的时候，我感觉非常的震惊，非常的悲伤，同时也非常的困惑，所以这些过往伤害过我的东西，如果没有觉察，如果不能疗愈的话，这都将无意识地传递给我的后代，我的孩子。

所以育儿先育己，因为你没法给孩子你自己没有的东西。同时你的孩子也很难摆脱你给他的东西。

周老师精品微课：停止唠叨，行大于言。

在情绪暂停角我们讲到孩子是天生的模仿者，所以我们在教育孩子这件事情上，最重要的就是先成为更好的自己，在正面管教家长课堂上有一个经常做的活动，这个活动的名称叫做行大于言。

C-解忧小工具——行大于言

活动的流程是这样子的，如果在线听的家长，你也可以对着这个手机屏幕。跟我一起来做这个活动，首先呢，请大家举起你的右手，用你的食指和拇指做成一个圆圈，也就是一个OK的手势，好的，那呆会儿呢，我怎么说，大家就怎么做，记住了哦，我怎么说，大家就怎么做，好的。那现在呢，第二部，是请大家将目光。就是在我的手势上，当然，如果你能够看得到我的话，这是我们线下课堂上的一个体验活动，然后呢，第三步的时候我会说，请跟我一样把圆圈放在你的额头上。

实际上，我做的动作呢，是把我的圆圈放在了我的下巴上，在很多次的课堂上呢，大家看到我的举动，底下的家长都是一脸的纳闷。那有的家长说，老师，你做错了。还有些家长笑嘻嘻的望着我，但大部分的家长都是跟我一样，将圆圈放在了下巴上。而且基本上现场四分之三以上的家长都是这样子，看着我的手。放在哪里，他们就放在了哪里，而不会说我怎么说他们怎么做，因为我说了，请将您的手放在你的额头上。

因为我们这个是音频课，所以大家没办法和我一起来做这个互动。但是你可以试着在家里跟孩子玩这个游戏，你会发现孩子几乎百分百不会听你说了什么，而是会跟着你一起把手放在下巴上，这是因为模仿是孩子的天性，那在我们人类大脑当中，我们也有一个细胞叫做镜像神经元，镜像神经元呢，会让我们不自觉的去模仿一切，你在与孩子的相处和陪伴中，身教胜于言传，示范胜于说教。

周老师精品微课：停止唠叨，行大于言。

当然，也会有少数的孩子，不会马上跟着你的行为将手放到下巴旁，他们会很困惑，会有困扰，这到底是该按照你说的做，还是该跟着你的行动来，就像我们在实际生活中，自己一边刷着手机，一边跟孩子说，不要玩手机，要多看书，多阅读，孩子的心理是没有办法认同我们的。就像我们自己。熬夜工作到12点，或者我们熬夜打游戏到一点钟。但是我们却要求我们的孩子要早早睡觉是一样的，孩子的心理是不认同的。

那这节课呢，我们通过。一个视频片断的重现，让你看到了孩子所有的行为都是从自己的父母那里学来的，因为模仿是孩子的天性，孩子通过模仿来学习。这是孩子的天性，再解忧小工具中，我们讲了一个形态语言的小活动，这个活动并不是用来解决实际性的育儿挑战。而是能够帮助你在观念上更深的理解到。你的一举一动都会被收入在孩子的眼底，你的孩子其实就是你的一面镜子，他的一举一动就是你的真实椅子。所以，当孩子表现出令你不满意的行为时，不要着急批评孩子，而是要反省我们自己。

从自身找原因，你要理解儿童的世界。然后慢慢侵入孩子的小世界中去，和孩子一起慢慢成为更好的自己。