这周的想点事儿：
想：果然抱团取暖会更加暖和，更加带劲儿！一晃读书会已经过去三分之二了，5堂幸福课也学完了3堂，在王霄老师通俗易懂的讲解中以及伙伴们思维的碰撞中，很多认识又得到了刷新。
点：这周主要是第二章和第三章的学习，也就是接纳和连接。接纳是说来容易做来难的事情，记得以前读过接纳力，讲到一句话，身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使有尘埃，人生就是不断拆台、拂尘的过程，那这次通过读接纳这一章的内容，明白了“台”都来自于比较，他就如同黑云压顶，让我们无法看清生活，看清自己，看清爱人和孩子。明白了哈哈镜里的自己，哈哈镜里的别人，都不是真实的，只有拨开云雾，去探寻本质，才能真正看清。每日一鼓励，鼓励自己的内在小孩，鼓励孩子和家人，让我看到了自己的内在小孩原来是那么需要得到认可，也看到了还一个爱人有那么多的优点。
连接，有了连接，爱才能流动起来，深以为然，每一个被抛弃的人，都是断开了一切连接的人，也学到了建立连接其实很简单，几秒钟甚至就可以做到。表达爱的万能清单使我了解到爱的不同表达方式，每个人对爱的需求不同，倾听三步骤，表达三步骤，都是事件+情绪+影响，倾听适合他人有情绪的时候，表达适合自己有情绪的时候。同时，越是犯错的孩子越是需要连接。
事：这周我对鼓励我的内在小孩这个作业印象最深，也最有感触，其实当时只是写了一个唱歌的事情，当我情不自禁的写出来希望爸爸对我说的那些话时，瞬间理解了爸爸的累和烦躁，理解了他为家庭奔波劳累的辛苦，感觉放下了好大一块心结。我还想让爸爸妈妈对我说好多话，比如说当我做好饭等他们回家时，妈妈对我说，大闺女真能干，能帮妈妈干活了，体谅妈妈的辛苦；当我高考失利时，爸爸妈妈对我说，闺女，爸妈知道你学习努力了，你想复读还是上个调剂的大学爸妈都支持你！还有好多好多，我从小就是小透明，虽然学习拔尖，但也仅此而已，我尽全力表现自己，干很多活，但仍然不被看见，所以现在很需要被看见，也特别想冲出藩篱，展示自我，这些都是小时候的需求没有被满足，通过这样的梳理，我看到了自己。
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