好妈妈成长团李建丽原创分享第56天总75篇（第四期第18天，晋级班第54天第1篇）——咨询篇
再过十几天孩子就要高考了，而且还是补习，可是孩子的奶奶去逝了，孩子是奶奶唯一的孙子，也是奶奶的命根子。
这下妈妈犯愁了。是让儿子专心高考呢，还是回来尽孝呢？亲爱的朋友们，如果是你，你会做何选择呢？
当妈妈带着这样一个两难选择和我咨询的时候，我相信她内心是有一个声音的，只是需要有一个人加以肯定罢了。
在沟通的过程当中，我试着站在她的立场考虑问题，去理解共情她，发现：其实从内心深处，她是特别希望孩子回来尽孝的，只是害怕影响孩子的高考成绩，害怕老师和亲戚朋友不理解。
我和她一起探讨：假如让孩子自己来选择，你猜他会怎样选择？假如你不告诉孩子，高考后孩子会是什么反应？假如你告诉孩子，会对高考有怎样的影响？参与奶奶的送葬仪式，对孩子有怎样的意义？
通过这一系列的探讨，妈妈的思路逐渐清晰，坚定了让孩子回来尽孝的想法。
于是我们的咨询目标从让不让孩子回来，转移到如何降低对孩子高考的影响，如果影响了我们应该如何面对的问题。
我们进一步探讨：如何告诉孩子奶奶去逝的消息，会让他容易接受？在回家尽孝的时间里，让孩子做些什么，会对他情绪的宣泄和平稳有帮助？如何把奶奶去逝这件事转化为孩子高考的资源和动力？
通过以上问题的探讨，妈妈慢慢理清了思路，明白：让孩子越多参与送葬的相关事宜，赿让孩子有长大成人之感，越有被尊重到的感觉，越有尽到孝心的感觉，越有助于情绪的宣泄和未来内心的平静。而且见证这个过程，也让他进一步深刻了解到父母的不容易和奶奶生命的意义，对未来哀伤处理是很有帮助的，也容易转化为学习和考试的资源和动力。
面对这样一个两难的选择，我们无法用尺子衡量哪个失去多，哪个得到多。但是我们可以让来访者尊重自己的内心选择，并让损失降到最低。
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