慢是生活最好的艺术
教育是慢的艺术。我觉得，“慢”不仅适用于教育，同样也适用于生活。
常常被一帮熊孩子折腾得身上每个细胞都疼，于是使尽洪荒之力与他们斗争，结果没有稍安无事之势，大有愈演愈烈之苗头。渐渐地我发现，和颜悦色、轻声细语要比怒目圆睁、声嘶力竭要好的多。
这就是教育的艺术--慢。
今天，生活给我上了一课。 让我再次感受了“慢”
的重要。
昨晚，校服回来了，终于可以在元旦各种比赛用上了。本是一件欢天喜地的事，结果出了很多小“枝节”，让人很闹心。各班都有，嫌小的，嫌瘦的，让我们这些做小老师的很难应付。我还比较幸运，没见家长来找的。
谁知今天中午，我在家长委员会的群里发了一条退回夏装钱的信息，征求大家意见。一会儿，有个家长说：“老师，我退出这个群吧，有些家长说话太难听。”我心里一惊，赶忙追问原因。家长没有吭气。我想可能是人家担心在群里说影响不好，我便和他私聊。几句话，我大约知道了事情梗概，但还没有弄清事情的根源。
我不死心，便找来几个家长是代表的学生，问问他们原因。果不其然，中午那个要求退群的家长的女儿一脸冤屈，两眼泪水，哽咽地给我诉苦。原来有个家长嫌衣服贵，质量不好，去好多学生家里煽风点火，说话极其难听。还去有个家长代表的家里，数落了家长代表们一通。
原来家长代表受委屈了。怎么办？置之不理还是追问当事人？纠结了一中午，也没把想好的信息发出去。下午写字课，抑制不住心中的怒火，不指名不点姓，囫囵吞枣地数落了学生家长一通。看似人人都是替罪羊，实则是含沙射影。我想有些人心知肚明。而且都会给家长传话。
下午，心里总有块石头堵得慌。正好，该学生家长在群里问校服多少钱？121对吧？我一下明白症结所在。便告诉她99，然后问：“孩子没有给你找钱吗？”没回话。我又追问“孩子拿了多少钱？没给你找钱吗？”她回话：“孩子说了我没听清楚，钱也没数。”“什么家长？自己没弄清价钱就到处刮风。”我心里抱怨着。终于，我把编好的信息私发给了她。信息是这样的：“你对校服有什么意见跟我说，这样对孩子不好。家长代表很难选，别因为这让她们心凉。”很快，信息回过来了。跟我道歉，说没有弄清钱，以后会注意。还夸我是好老师。一下，心里那块石头便挪开了。三言两语就能解决的事，我为什么就撑不住气呢？对着学生数落家长就出了气了吗？心里那块石头就挪开了吗？我在学生心里会留下什么印象呢？一个个反问，像一个个陀螺，在我心里打旋，旋的我头晕，心慌。
“慢”！我在心里告诫自己。以后遇事一定要慢！
“快”是一种能力。“慢”也是一种本领呀！
放慢脚步，其实是大脑提速的过程，是放空心灵的过程。
“欲速则不达”说的正是这个理吧。
没有文火慢炖，就没有香气四溢的靓汤；没有精雕细琢，就没有浑然天成的艺术品。可见，“慢”
不仅是一个字，更是一个理，一种艺术。
闲庭漫步是一种美好的生活节奏，轻言慢语是一种高超的说话本领。放慢脚步，你会发现无限风光不在顶峰，就在沿途，在脚下，在心里。放低声音，你才懂得冲动是魔鬼。暴怒不仅气坏自己身体，而且自毁形象，降低素质。
在这个“快意当头”的年代，什么都以“快”为衡量标准。快餐，快报，快捷酒店，无不诉说着“慢”即将被淘汰，被遗忘。所以，“慢”成了奢饰品。
放慢脚步，放低语调，放空心灵，去享受“慢”带给我的一切美妙。
2016.12.27
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