因为时间的问题，我们班的课程一直都是看的回放。每次孩子们看到有小朋友们上麦，看到其他小朋友的作品时，都非常羡慕，以前的他们不敢上台表演，现在确是缠着我说“谭老师，下次我们都来早一点，我们也上一次直播课程好不好。”看着他们渴望的眼神，我也忍不住说“下次，我们争取上麦。”
今天的晨读，因为我有培训，因此，我没有陪在孩子们身边刚开始担心他们做不好，没想到下午我到班上的时候，孩子们都骄傲地举着自己的画作，我仔细一看，有些孩子画得比我平时在的时候还要好！其实，我们很多时候都可以放手让孩子们去做，要相信他们的潜力，静待花开。
后来，我说，我要考考你们，我不在班上你们自己跟着老师学的怎么样，我要听听你们读的好不好。孩子们都很自信，加上自己设计的动作大声朗读着，男生和女生还嚷嚷着要比赛呢！我当然要满足他们。
诗配画孩子们在我回来时就画好了，真的是让我很惊喜，孩子们的色彩搭配以及对诗歌的理解都有了很大的进步。
仿写就更有趣了， 有《晨曲》就有《夜曲》，这不，我们班的刘恩华同学，就写了一首小夜曲，现在，我就把这首诗送给大家吧。
夜曲
二（10）班 刘恩华
猫头鹰们
一点一点啄开
夜的棉被
小雨珠
一声一声轻扣
草的小门
调皮的云
呼的一声
变成一只大老虎
吓得小动物们
乱蹦乱跳
彩虹花晨读——晨曲
彩虹花晨读——晨曲
彩虹花晨读——晨曲
彩虹花晨读——晨曲
彩虹花晨读——晨曲
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