古典 《超级个体》--能力管理-组织能力特训-秋叶：“联机学习者”应该具备的5个特征
移动互联网时代应该有的学习者状态——联机学习者。
一个联机学习者，他应该有怎样的特征，分享五个经验：
一、从记知识点，到记关键词
遇到任何问题，我会第一时间问自己三个问题：
这个问题有人研究过吗？
他的研究最可能去哪里分享？
我用什么关键词最可能搜到？
然后我很神奇发现，绝大部分让我疑惑的问题，都有让人惊喜的答案或线索。
在大数据时代，你和这个世界往往只有一步之遥，但你得用对那个关键词。
二、从泛阅读，到主题知识树阅读
信息不是知识，知识是有组织的信息。
我们很多人在联机思考前，一定要在某个方向或专业建立自己的知识结构树，要保证一部分阅读时间围绕着自己的知识结构树升级、迭代、进化去展开。
关于知识结构树，大家可以问自己五个问题：
1、我希望在哪个领域深入研究？
2、我是否有关于这个领域从入门到精通的知识框架？
3、我从哪里可以获得并学习基础的框架？
4、我应该坚持定期不定期阅读哪些方向的网站、书籍、数据库、课程保持知识框架升级？
5、我每周投入在主题阅读上时间要保证在多少？
三、从刷屏阅读，到开机阅读
作为一个刷屏党，我常常也从一个新闻跳到另外一个新闻，分分钟就可能被弹窗带跑。在这一点上，我和大家并无不同。但有一点可能不同， 我会刻意思考一下，我看到的不同领域的消息，背后是否有更深刻的规律在起作用。
在小屏时代， 大数据不断推送我们喜欢看的信息，这本质上也是一种信息锁定的路径依赖，虽然打着投其所好的名义，却限制了我们的阅读视野。
做联机思考者，就要学会在不同事物中找联系，而不是依赖网络观点来给自己论证。
关于联系阅读，我建议大家可以问自己四个问题：
1、我是否关注超过5个不同大领域的新闻？
2、我是否不满足新闻报道而喜欢看深度评论？
3、我是否主动关注观点不一致的网站或个人？
4、我是否会去思考不同事件和观点背后的联系和原因？
趋势往往不是显而易见的，所以我们需要把碎片的信息作为引发思考的触发器，一环一环去推导可能的结果，然后去找数据，做调研，约业内人士聊天，一点点把信息碎片拼图成完整的地图。
四、从跟踪趋势到跟踪行业
如果学习不能解决问题，再学100个新名词，认知再升级100次又有什么用？
我认为越是联机时代，越要长期关注对标几个行业发展趋势，参加行业活动，这样随着时间推移，你就能慢慢知道行业的来龙去脉，认识行业牛人，进入行业核心圈子，接触到行业核心资源，这才叫了解一个行业。
关于跟踪行业，我建议大家可以问自己三个问题：
1、我是否定期关注某个行业的新闻？
2、我是否定期查看某个行业的期刊？
3、我是否定期参加某个行业的会议？
不妨先理解一个相对简单的行业开始。理解了一个行业，再逐步思考这个行业和其它行业万事万物的联系，会简单很多，而且当思维复杂程度骤然提速，才能成为一个更好的联机思考者。
五、从输入信息到输出信息
作为联机思考者， 不能只满足于从网上输入信息，也要主动输出信息，最好是带个人标签的信息，完成个人网络品牌建设。
关于输出信息，我建议大家可以问自己三个问题：
1、我是否定期在某个平台发表自己的观点？
2、我是否加入某些高质量的社群并经常参与深度讨论？
3、我是否会走入线下活动面对面吸收新思想？
广义的联机学习者，其实是不分线上和线下，今天的移动手机已经帮我们打通了联网的自由度，在哪里我们都是同时处于线上和线下，那么任何与人接触的场合，都可以进行联机头脑风暴。
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