早上，小朋友都还没有吃饭，在那边，画画。妈妈说：我感觉到有点生气，因为我注意到你们饭都没有吃就开始画画，我希望你们赶快去吃。弟弟说：我这个还要画完。姐姐也说：我还要画这个，等我这个画完了就去吃饭。妈妈说那你需要一分，还是两分钟？姐姐说：两分钟，弟弟没有应。妈妈说：嗯，现在是47分，那两分钟就是49分，那是四十九分的时候，你们就要就要去吃饭。姐姐说好，两分钟过去后我就过去说：我们的约定是什么？现在两分钟时间已经到了。弟弟说：我不想要两分钟，我想要三分钟。姐姐说：我也要三分钟。我还是重复我们的约定是什么？结果他们还是继续在那边画。又过了一分钟，我说那三分钟也到了，那怎么办？结果他们说，还要画。我就忍不住了发火了，说：既然已经约定好了，为什么不遵守约定。就把他们的画给收起来。
困惑：我的困惑是，是不是我可以换一种方式。说：我知道你们还想画画。同时吃饭的时间到了，我希望你们可以吃完饭以后再画画。如果他们还是想画画的话，就问用启发式提问问他们需要多久时间，商量出一个时间以后。用计时器来代替口头约定时间。时间到了以后，和善而坚定的问他们，我们的约定是啥？如果他们还是不遵守约定的话。用无声的语言，直指手表。或者问是妈妈收起来还是你们自己收起来
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