欣喜的改变

欣喜的改变

作者：东华

早上我和那人送孩子去学校，我还是习惯于孩子出门一句话“抓住学校给予课外的活动时间，多运动，运动促进大脑血液循环，有利于高效学习，更有利于晚上的睡眠，不要抓着课间一点时间来学习呀，这样得不偿失！”（其实这种理念从孩子小学时，我就提倡他这么做）。

孩子在这次回来的时候，我们聊天，他说自己除了感冒，晚上大课间他都去操场跑两圈（一圈400米），不跑难受！听了孩子这样说，我特高兴，所以今早孩子出门，我说一句话的时候心里很愉悦。

在班主任陈老师第一次网上开家长会的时候，陈老师说“我曾经带的班里孩子（重点班）基本晚上大课间，都去操场跑步，不让他们跑，他们都感觉自己吃亏了似的，除非感冒发烧了，家长接回家了，才不跑”。当时开完家长会我把这陈老师讲得这个故事和孩子做了交流。

其实从孩子上高一，我就经常问他“在学校运动了没有？”他回答的轻描又淡写；这次听他说如果晚上大课间不跑就难受！特高兴孩子在陈老师这么短时间的影响下，有了那么大的改变！（这是我一直督促，却不怎么见效果的事）

孩子班主任陈老师一直带高中重点班，不仅业务能力强，带孩子特有一套，而且在学生眼里是最容易讲话的人，满足于每个学生的要求，带过的学生都说陈老师是“神”一样的老师，第一次来带普通班（我孩子班）。

我孩子对陈老师的学生管理特别满意，学习劲头很好，孩子说“陈老师是一个特别有气场的人，她个子不足一米六，但我班同学都不知道这样的气场来自哪里？！”我听了哈哈大笑道“这气场来自骨子里”。孩子听了若有所思——“奥，奥，在骨子里……”

愿孩子在如此有气场老师的指引下，坚持运动，保持高效的学习，高质量的睡眠，向梦想之地出发……