【书名】去情绪化管教，帮助孩子养成高情商、有教养的大脑！
【作者】【美】丹尼尔·西格尔；蒂娜·佩妮·布赖森
【译者】吴蒙琦
【出版社】机械工业出版社
【收获】
1、如果他人出发点不坏，即使是犯了错，我们也仍愿意放他一马。如果我们信任别人的动机，就会愿意给他一些疑点利益[1]。
2、对正在发育的孩子来说，他的上脑，尤其是其中的右颞顶联合区和前额叶皮质仍在发育当中，所以当面对困境或难题时，他的动机和意图是不明朗的，反而是道义上的想法会出现极性，也就是非黑即白，以及对公正等问题的拥护态度会变得格外鲜明。
3、我们不能只是简单地去回应他们外在的行为，现在该倾听的应该是这行为背后的想法。
4、孩子的大脑是在变化发展的，所以我们得调整自己的期望值，并且去理解那些对孩子来说再寻常不过的情绪上和行为上的挑战。
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