今日的脾气有所改善,首先不再那么暴躁。遇到孩子们不会的,先是自己不生气,然后才耐心得一个一个说,并劝解自己:不会说明还需要多多讲解,总是发火自己也生气,给孩子们传递的也是坏情绪。真是不易啊,无论孩子接受知识还是老师传授知识,这个过程是循环往复的,同时自己更应该根据孩子们的接受情况及时调整。看过一个故事,说牵着蜗牛去散步,等等吧!谁不是从一开始呢?!不会,慢这些现象都很正常,大声呵斥并不能解决问题,只会呈现出一个糟糕的形象。
之前看过一句话说教师的成长就是教学加反思。其实我一直都知道,但是不喜欢做深刻的反思,那么就借助简书这个平台,为自己的成长助力吧!
后记:今日下班步行回家,满意!身体是革命的本钱,坚持说到做到!
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