结束了一天的家委会值周工作，和孩子在外面吃完饭，就回家了。
因为孩子参加跳绳队训练，不知道作业，她打电话问同学作业得知语文作业是自己出三个缩句，三个陈述句改反问句，三个转述句，三个修改病句。
娃对我说：“妈妈，你直接在网上搜一搜就行了。”
“NO、NO、NO，不行的，我要在书上找一找。”我翻开买的阅读书，从第一篇文章开始，一句一句读，看看那一句符合陈述句转述句缩句的条件……
在《餐厅里的天使》这篇文章中有这么一句话：约西亚惊讶地问：“约翰叔叔，你怎么哭了？我唱得不好听吗？”我把这句话放在了转述句下面，心里想，这句话孩子在转述时可能会有点小困扰。
果不其然，孩子在做这道题时是这样改的：约西亚惊讶地问，约翰叔叔他怎么哭了？他唱得不好听吗？
我问孩子如果这样改的话能分的清两个“他”谁是谁吗？为什么不能改成是约西亚自己转述，约翰叔叔他怎么哭了，我唱得不好吗？
娃问我：“那你怎么就能确定是约西亚自己转述，而不是别人转述的呢？”
我顿时还有点哑口，顿了顿，说：“要不，咱们把这两种改法给老师看看，到底是那种更好一些。”
“行。”坚定的语气好像在宣誓着：“我必胜！”
我心里说，瞧你那小样，还嘚瑟得不行！
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