最近总有家长问我,孩子在校怎么样啊?上课有没有认真听讲?行为习惯有没有进步?听到此类问题,我内心很高兴,也很激动。高兴家长和我是同行人,激动的是家长真心想帮助孩子。家长继续问我,代老师,那怎么办呀?现在就做一个统一回答吧,我想就算没有问过我的家长,可能也会有这方面的困惑吧。
1.孩子胆小,不自信。所有的先天不足,通过努力都会化腐朽为神奇。看看现代物理学家霍金,全身瘫痪,却获奖无数。孩子要努力,他也愿意和欢喜家长和自己一起进步。尤其是发现自己的爸爸妈妈从幕后走到台前,从家里走进教室,他会觉得,妈妈很优秀,在同学,老师面前都特别有“面子”。她会说:“老师,后面的板报是我和妈妈一起贴的”“老师,我妈妈给我同学化妆了!”他也会向同学们炫耀“今天我妈妈妈给咱们准备了礼物”“我爸爸会踢足球,可以做教练。他有时间,没有问题。”……这些没有杜撰,是孩子们曾经说过的。也是班里几个现在非常自信的孩子。ta的成就感和满足感,让ta慢慢自信起来,还怕ta上课不回答问题,思想不集中吗?换位思考,每个人都喜欢被表扬。表扬自己的父母会比表扬他更让他觉得荣耀。如若不是这样,小小年纪的他们,去哪里找自信呢?!可是出现在孩子们年前的都是熟面孔,而他们的孩子也是班级里,年级里出俏的,自信的。他们的爸爸妈妈出现在校园里,教室里。他们或蹲着给孩子系鞋带,他们或做着帮孩子穿衣服,他们为每个孩子留下精彩瞬间。孩子们甜甜的一声“阿姨,叔叔”,他们的孩子都抬起骄傲的小脸。心怀大爱,必将受用终身。
今天要聊的和学习无关,貌似又和学习有关2.注意力不集中。这可能是每个自由灵魂的通病。注意力不是训练出来的,而是生活教给孩子的。“昔孟母,择邻处”,聪明的孟母都知道环境影响着孩子。可家长可能忽略了自己本身也是环境的一种。言传身教,认真的爸爸总会为孩子的行为习惯想办法,用心的妈妈不放过孩子的一道错题。
孩子是自己的,也是老师的,归根结底是自己的。都是第一次当父母,但不是一天两天当社会人,是非正义都在心里,察言观色都在眼里,适者生存也都在人际里,我们需要通过语言和行动,告诉孩子,我们再累也有热心,再苦也有真心。热心和真心给自己也给集体。
期待孩子从小乐观,阳光,自信。不做“事不关己,高高挂起”的冷漠一族。团结起来,将爱心传递。
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