最近总有家长问我，孩子在校怎么样啊？上课有没有认真听讲？行为习惯有没有进步？听到此类问题，我内心很高兴，也很激动。高兴家长和我是同行人，激动的是家长真心想帮助孩子。家长继续问我，代老师，那怎么办呀？现在就做一个统一回答吧，我想就算没有问过我的家长，可能也会有这方面的困惑吧。
1.孩子胆小，不自信。所有的先天不足，通过努力都会化腐朽为神奇。看看现代物理学家霍金，全身瘫痪，却获奖无数。孩子要努力，他也愿意和欢喜家长和自己一起进步。尤其是发现自己的爸爸妈妈从幕后走到台前，从家里走进教室，他会觉得，妈妈很优秀，在同学，老师面前都特别有“面子”。她会说：“老师，后面的板报是我和妈妈一起贴的”“老师，我妈妈给我同学化妆了！”他也会向同学们炫耀“今天我妈妈妈给咱们准备了礼物”“我爸爸会踢足球，可以做教练。他有时间，没有问题。”……这些没有杜撰，是孩子们曾经说过的。也是班里几个现在非常自信的孩子。ta的成就感和满足感，让ta慢慢自信起来，还怕ta上课不回答问题，思想不集中吗？换位思考，每个人都喜欢被表扬。表扬自己的父母会比表扬他更让他觉得荣耀。如若不是这样，小小年纪的他们，去哪里找自信呢？！可是出现在孩子们年前的都是熟面孔，而他们的孩子也是班级里，年级里出俏的，自信的。他们的爸爸妈妈出现在校园里，教室里。他们或蹲着给孩子系鞋带，他们或做着帮孩子穿衣服，他们为每个孩子留下精彩瞬间。孩子们甜甜的一声“阿姨，叔叔”，他们的孩子都抬起骄傲的小脸。心怀大爱，必将受用终身。
今天要聊的和学习无关，貌似又和学习有关
2.注意力不集中。这可能是每个自由灵魂的通病。注意力不是训练出来的，而是生活教给孩子的。“昔孟母，择邻处”，聪明的孟母都知道环境影响着孩子。可家长可能忽略了自己本身也是环境的一种。言传身教，认真的爸爸总会为孩子的行为习惯想办法，用心的妈妈不放过孩子的一道错题。
孩子是自己的，也是老师的，归根结底是自己的。都是第一次当父母，但不是一天两天当社会人，是非正义都在心里，察言观色都在眼里，适者生存也都在人际里，我们需要通过语言和行动，告诉孩子，我们再累也有热心，再苦也有真心。热心和真心给自己也给集体。
期待孩子从小乐观，阳光，自信。不做“事不关己，高高挂起”的冷漠一族。团结起来，将爱心传递。
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