刚刚接触语言矫正行业，我的第一感觉是奇妙且困惑。

      我是一名播音主持老师，之前的工作一直是语言提高教学和主持人的工作。教人说话，与人沟通是我的强项。

      当我接触语言矫正老师这个行业时，着实被吓了一跳，因为“圈内”老师跟我说，对待这部分人群一定要有爱，多爱他们。

      我很困惑，到底是什么样的人群需要我在教学的过程中还要呵护“玻璃心”？

      我带着这种困惑开始了教学之路，发现“玻璃心”是惯出来的！

      我有严重的洁癖，所以任何脏东西沾到我的皮肤上我都会觉得异常难受。这来源于我妈从小跟我灌输的错误思想：“脏东西粘在身上皮肤会烂”有关。

      说话一样，上来我就跟您说这是心理问题，是大脑问题，你有病，你得治，您需要被呵护，被另眼相看的时候，你也会在语言问题上有一种特殊心理：“我是口吃，我跟别人不一样，在说话这件事上我需要特殊对待”。如果您给自己贴上这个标签，那真的很难解决问题了。

      在我做老师的这段时间，遇到过形形色色的语言有困惑的学员。注意看用词“语言困惑”而不是“语言障碍”。我从来不说语言障碍，跟我上过课的学员也会知道，我不会轻易说一个人是口吃结巴。如果一个人说话有重复、卡壳或者是说不出话的问题，我们贸然断定这是语言障碍或者口吃结巴，经过我的教学观察和经验来看，这样的用词太不负责了。根据调查显示，90%的人在讲话过程中会出现紧张的心理，5%的人会出现紧张的说不出话，另外5%的人会出现其他问题。所以说，语言错误是每个人都会出现的，公众场合的讲话出现的错误会更多。如果语言总是不断出错的情况，心理因素也会随着发生明显的变化，这是一个恶心循环。

        我上课有一个特点：

        第一、我不常说一个人他是真的口吃，遇到最多的学员是讲话习惯不好。试问：谁说话能做到全程不磕巴呢？

        第二、我不拿口吃心态对学员，就当重新好好学习一下语言。就是要求严格，希望学员能改掉讲话的坏习惯。

        如何改掉一个坏习惯？那就是养成一个好习惯。

        对于语言矫正老师这个职业，我认为应该有一个积极的状态。即便是有疲惫、消极低落的情绪，你也要强打起精神。因为遇到的学员大多不自信，讲话低沉。要想他们振作，首先自己就要有带动性和感染力。否则大家一起低沉，就真的沉了。

      我是语言老师，我不喜欢叫自己矫正老师。因为我的方法是全天下播音主持老师都会的方法，是全天下语言矫正老师都会去向播音老师学习的方法。什么方法？就是教你如何科学的讲话。

        我列举出一个实际的数据来：

      在我遇到的学员中： 95%说话面无表情、97%说话牙齿不开、85%说话没有嘴型：遇到的学员中，一大部分人说话状态非常松懈，朗读唱歌都很好，一到讲话软弱无力，就像变了一个人，这全是心理因素？气息问题？还是脑子的问题？不全是，有没有想过说话这事还是要靠讲话器官的改变，比如规范一下我们的讲话行为，学会运用我们发声通道（嘴巴），调整一下讲话状态，培养一个好的讲话意识，让我们在讲话过程中不要盲目陷入自己的小情绪，学会科学规范的讲话也会会好很多呢？想到这里，是不是发现真的没有想象中，或者宣传中的恐慌和焦虑？我还遇到一部分学员，他们自认为出现语言问题是与他心理因素有关，并且是绝对因素，不认为是说话技巧问题。然而在我与他们的一对一视频中发现，没有一个人做到张嘴说话，状态积极，面部有表情。是的很可惜，没有一个。哪怕是微微张张嘴，他们都不至于出现那么严重的难发音问题，难道”不张嘴”这件事也属于心理原因？

      从一开始我就说了，我不否认有心理等因素的存在，但我不认同仅对这些因素做单纯做病理或心理的单项调整。最科学的矫正方法，是技巧与心理状态一起调整。那么该如何矫正？

      首先，先从最简单的入手——肌肉。我们先要解决最好解决的问题，就是唇舌力度，面目肌肉的控制。

1、嘴长在脸上，嘴巴要想灵活，脸部肌肉也要运动。

2、说话靠的是口舌，所以口舌力度也要通过练习加强。

3、唇形的规范，说话是靠口形变化发出字音的，不是想想就能说出来。嘴巴不动，字音根本没法说出口。

4、综合练习声调，说话声调不到位，很多字音会漏气，会憋气。

      如果声调不到位，我们的讲话状态就会一直处于低沉消极的状态，状态不积极，肌肉就无法调动，说话的气息就无法上扬，导致憋闷。

      以上属于讲话的基础练习，不大家看到上述练习方法有和感悟？有没有发现，无论是语言矫正还是语言提高，上述的练习都是适用的。

        所以我们换个心态去理解口吃这件事情，会帮助我们的语言矫正和学习。 不要把所有的问题那么轻易的上升的疾病问题。

        解决语言问难吗？是不容易，十几年或者生活每天的习惯。

        能解决吗？这不是疾病更不是不治之症

        至于怀疑人生吗？不至于。

        只要有机会能改的都不是大事。

        下期我们来讲讲心理因素。

        有很多咨询者说你不口吃，怎么能矫正口吃？首先我曾经模仿了三个月的口吃，并且没让自己养成习惯 。其次，我见到的各种类型，口吃学员太多了，各种类型。最后，我共工作就是怎么能跟人说好话。

        作为语言工作者，我有责任和义务宣扬语言的魅力；作为语言老师，我希望能给语言有困惑地朋友多一条选择的路。