班里的娃娃家依旧在努力的活跃在区域活动中,每次进入到娃娃家的孩子们总是会分角色扮演爸爸、妈妈、孩子,开展不同的家庭游戏,可是久而久之,他们变的懈怠,除了吃吃喝喝还是吃吃喝喝,看着孩子们的活动,我们也思考,就是长久不变的游戏活动让孩子们产生了懈怠的情绪,于是我和孩子们一起进行了交流活动:
师:“小朋友们,我们娃娃家的总是在里面玩吃吃喝喝的游戏,除了这些游戏,我们还可以玩些什么游戏呢?”
幼:“我们可以去玩参观的游戏,去参观我们班的船博馆!”
师:“除了参观船博馆,还有哪些地方可以玩?”
幼:“可以去搭建区的海军博物馆参观呢!我妈妈之前带我们去过,而且我们还在海军博物馆里面野餐过呢!”
幼:“对,我们也可以去我们班的海军博物馆进行参观呢!”
小朋友们的意见全班都赞同,大家说做就做,第二天来到娃娃家的小朋友,一进娃娃家的门,就忙活起了野餐、外出参观的物品,鸡腿、面条、勺子、筷子……他们将自己喜欢的物品毫无章法的全塞在了一起,看到这里,我刚准备介入到孩子的活动中,其中能力较强的曦曦说:“不对,这鸡腿放在包里不就把包弄脏了吗?好油的!”“对啊,面条也不合适,洒了怎么办?”
这时,我走入进去说:“那你们怎样就可以条理清晰的确定自己应该带什么呢?”
“我们可以做个计划,就像老师平常教我们做计划一样,在计划上写清楚带什么吃的?带什么物品不就好了?”
曦曦的建议得到了另外两个小朋友的同意,他们拿起纸和笔,就像平常一样,列起了计划来,因为做计划已经是大班小朋友常态的事情,所以对他门来说,并不难,在计划中,他们清晰的表达出了自己所要去的地方,时间,准备的外出必备品,以及适合外出的食物,接下来,他门根据自己的计划开始收拾外出物品,野餐垫、水、面包、帽子……他们有条不紊的收拾着,快乐的野餐郊游开始了!
快乐的野餐前准备 快乐的野餐前准备
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