作为父母，都希望孩子能有一个好的专注力。
对于12岁之前的孩子来说，他们之间的差距往往体现在专注力上。
专注力越高的孩子成绩往往越好。
而一个孩子能否做到专注，很受家里的环境影响。
在我们的日常生活中，经常看到这样的情形：
客厅里堆满了各式各样的玩具，孩子玩了这个，又玩那个，每个玩具都是三分钟热度。
玩具太多，房间凌乱，就会分散孩子的注意力。
之前在网络上，曾经有一个热度很高的话题：
“你们家孩子上网课的时候，书桌都是什么样？”
这个话题引发了大家的热烈讨论，更有家长纷纷晒出了自家孩子上网课时候书桌的图片。
有的一边上网课一边吃东西，屏幕前堆满了零食；有的摆满了各种笔记本，铅笔、橡皮、圆珠笔横七竖八…...
但也有一些画风不同的小清新，孩子的书桌是那么的令人赏心悦目。
虽然书桌“整洁程度”不同，并不能判别一个孩子将来会不会出息，但可以从另一个层面可以看出孩子日常的行为习惯怎么样。
然而一个不争的事实却是：
凌乱的书桌和房间，会让孩子缺乏条理性，导致孩子精神不集中，也容易引发情绪不稳定。
而干净整洁有条理的房间，会让孩子的大脑有一种舒适感，更能帮助他集中注意力，专注于学习。
尤其是孩子6岁之前，注意力稳定性很差，很容易被外界的事物所吸引而分心。
蒙台梭利博士通过实验发现，孩子的注意力不是靠说教来养成的，而是通过专注做某件事情来形成的。
为此，让孩子找到能够让他们专注的事物，是提升孩子注意力最有效途径，而这就需要有准备的环境。
而凌乱的房间，显然不是这样的环境。
有准备的环境，首先要干净整洁，简单而不繁杂。
那些能让孩子分散注意力的物品如玩具、零食、电子产品都应该撤离。
在这样有序的环境中，才会满足孩子内心的真正需求，让其自由探索、动手操作，打开专注力的大门。
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