研修一组  刘晓艳  第二天学习

        今天，我们依然以饱满的状态迎接新的一天学习，上午是长沙高新博才小学的黄敏老师为我们讲了什么样的班级是好班？对班级管理她总为我们阐述的非常透彻，非常具体，非常全面，使我知道了一个好班原来是这样的：它具备三大特点，四大功能，存在形态，环境文化八大維度，制度文化保障，干部管理等等。重点讲了与家长沟通这一块，一个班级的学生来自参差不齐的家庭，形形色色的家长都有，黄老师教我们如何面对这些家长，如何应对这些问题，解决问题，让我们对班级管理有新的理念，新的突破。

    下午是来自永州市蓝山县楠市中心小学的盘晓红校长，她为我们讲了农村留守儿童美心教育，当她讲到全国的留守儿童有902万，我就想怎么会有这么多的留守儿童呢？盘校长还给看了一副副感人肺腑的画面，这些留守儿童是多么需要爱呀，多么需要我们去关爱他们。然而留守儿童大部分会关闭自己的心灵，这些都需要我们做老师的去正确引导他们，开导他们，打开他们的心门，让他们和其他孩子一样健康快乐地成长，具有健全的人格魅力，使一个个留守儿童都变成懂事、坚强、能干、自信、阳光、好学的孩子。