菏泽8月3日电 为推动贫困地区教育发展，为当地孩童送去爱与色彩，更好地“走向社会，深入民众”，青岛农业大学春蕾之翼实践调研团于七月开展支教活动。受疫情影响，为保证广大学生的安全，2020年“春蕾之翼”暑期支教活动以线上方式进行，课程采用录播形式，分享给当地学校的学生观看。团队副队长张林浩负责与支教地点菏泽市巨野县大谢集镇梁屯明德小学取得联系，进行实践的对接并鼓励当地有观看条件的同学对线上课程进行观看学习，实践队中其余成员准备线上课程，不断修改完善课程PPT，对相关课程进行录制。
图为实践队成员在精心制作所讲课程的PPT。通讯员 王梦菲 供图
线上培训，提高授课技能。6月—7月，团队成员进行了为期一个月的培训，队长秦皓月和副队长张林浩对支教中的注意事项、课件制作以及录课软件的相关技术问题对团队成员进行进行介绍和讲解，团队成员积极参与培训，在两位队长讲解结束后积极提问，积极互动，两位队长耐心解答，团队成员纷纷表示受益匪浅，表示他们将全力为孩子们准备精彩课程。
线上团建，加强团队交流。团队成员进行了多次线上团建，各成员根据所培训内容制作出PPT进行自我介绍，各成员从不认识到彼此熟悉到互开玩笑，关系越来越紧密，线上团建的进行，极大的拉近了团队成员之间的感情，各成员之间无障碍交流，更有利于本次线上支教活动的开展。“线上活动虽然阻挡了我们线下见面，但阻挡不了我们的热情，希望大家保持积极的态度，我们一定要努力把线上活动做好”，队长秦皓月动情地说。
图为实践队员在团建中根据前期培训内容制作的PPT进行自我介绍。通讯员 马桂燕供图
图为实践队副队长张林浩对课程录制需要的相关录屏软件进行培训。通讯员 马桂燕 供图
设计课程，激发学生兴趣。本次线上支教活动课程丰富多样，课程的设置结合了当地学校的要求和团队成员的想法，分为兴趣课和文化课两部分，兴趣课由每位队员根据自己擅长的领域负责教授一门课程，每门课程的负责成员都根据这门课程的特点为其想出契合而富有趣味的名称。兴趣课共有中国环游记、神奇的世界、环保大世界、爱国主义教育、文化小讲堂、象形文字、安全教育、七彩手工课堂八门课程。中国环游记以新奇的形式讲述地理知识，通过对中国地图的讲解，让孩子们了解中国版图，体味中华民族各地风貌，对中国的各个地区有一个大致的印象；神奇的世界通过介绍世界之最和自然奇观让学生开阔视野，培养孩子们勇于探索、敢于追求的品质；环保大世界响应习总书记“绿水青山就是金山银山”的号召，顺应垃圾分类的趋势，帮助当地孩子树立环保理念，引导他们从身边的小事做起，保护环境；爱国主义教育通过讲述国旗、国歌的来历等，让学生了解国家历史，树立家国情怀，以身为中国人而骄傲；文化小讲堂以儒家文化为主体内容，以孔子、孟子的言语行为作为主要脉络，让学生感知中国传统文化，了解中国的历史人物；象形文字课讲述象形文字的由来及写法，让孩子们了解象形文字，体会古文字的魅力；安全教育课程弥补了当地应试教育的缺陷，通过男童女童自我保护课程引导孩子们更好地保护自己;七彩手工课堂教授孩子们折纸、捏泥、用家中的废旧物品制作可利用的物品，旨在让孩子们在动手中收获快乐，同时提高孩子们的动手能力，引导他们在生活中不断创新，变废为宝。
图为实践队成员制作的趣味地理中国环游记PPT内容。通讯员韩春燕 供图
文化课主要有语文、数学、英语三门课程，由于疫情的原因，本学期大部分时间为孩子们在家上网课而没有到学校进行线下学习，导致孩子们出现文化课知识掌握不牢的问题，团队成员针对这一问题进行了课程的准备和讲解。
线上支教活动所设置的课程丰富不一，各个课程各具特色，从各个方面给予孩子们不同的知识，团队成员针对1—6不同年级不同年龄段的孩子调整课程内容和讲课方式，旨在以最适合孩子们的方式传授知识，以他们最容易理解的方式教授课程，为他们的童年增添色彩，有利于推进中国贫困地区教育的发展。
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