阿姨，我们来玩躲猫猫吧~

 

阿姨，我们来玩躲猫猫吧~

   每个人的脑中都有一张经验编织的大网，心理学将其称之为图式，当我们遇到一个新事件时，大脑自动完成图式的搜索与匹配，对号入座采取行动。

 这种模式虽然能帮我们快速应对突发事件，但有时候放弃大脑自动匹配的第一模型，也能带来意外的收获，比如今天的故事。。。。。。

   年末的出差总是让人有些焦躁，我心不在焉地在地铁站等车，脑子里全是过年的各种杂事。

   就在这时，我的后脑突然被人拍了一下，当我扭过头时看到的是两张不同表情的脸：小婴儿稚嫩的笑脸，以及成年男子皱着眉头抱歉的脸。这个男子大概是孩子的爸爸，他一把抓住孩子的手，轻轻地说：“怎么可以打人！”然后扭头歉意地对我笑笑，“对不起啊~”这时孩子身边的老人也在嘀咕：“不要总是打人啊。”

      宝宝的笑容有些滞住了，小手有点不知往哪里放。对于有个两岁男孩的我来说，这个场景太熟悉了，我马上拿出平时对娃的专用奶音：“你好，你是不是想摸摸阿姨呀？没事，我们来握个手吧~”一下子，宝宝和爸爸都放松了下来。

    显然，对于“宝宝的伸手拍人”这个行为，我和年轻爸爸经由不同的图式产生了不同的社会认知，自然也就有了不同的行为反应。

       然而，一切还没完。当我觉得完美处理了这个意外，重新进入等车状态的时候，肩膀又被拍了一下，回头一看，还是这个小宝宝。也许是被娃训练出了耐心，我再次笑着和他说了几句，奇怪的是宝宝看到我回头，迅速把脸埋进了爸爸肩膀，根本不看我。

      不看我也没事，我继续等车呗，可是当我刚转回去没多久，脑袋又被拍了一下。不用说又是这个宝宝，而当我回过头去一切又重复了一遍，他依然不看我。这时宝宝爸爸脸上的尴尬又回来了，再次开始道歉，大概觉得宝宝有点得寸进尺。

    我觉得有点奇怪，因为宝宝眼睛里有一种跃跃欲试的光芒，那绝不是“我就要拍你一下”的表情。这时，宝宝突然又把头从爸爸肩膀上抬了起来，朝我咧嘴一笑，然后又迅速埋了回去，埋了不到两秒又抬头冲我笑，嘴里还发出“咦~”的声音。

     突然，仿佛有一道光照进我脑海，这样的动作和表情其实我是见过的。

     “宝宝，你是不是想和阿姨躲猫猫呀？”

   “啊~” 宝宝笑得眯起了眼睛，脑袋又飞快地扭了回去，他爸爸也恍然大悟，忙不迭地说：“对对，最近总在家里玩这个。”

   哈哈，这个年纪的宝宝就是这么玩躲猫猫的嘛，以为自己看不见了就是藏好了，多么可爱的“藏头不藏腚”式的自我中心呀！

   之后，我和他一路玩到了了栎社机场，原本枯燥的旅途成了我今天最美好的时光。

   所以，当一个经验一个图式不灵的时候，不要让大脑放弃搜索，也许会有其他的图式可以匹配，如果没有不妨试着创造新的图式，美好或许就接踵而来。