《红楼梦》的第五十二回中写道：宝玉的丫鬟坠儿偷了王熙凤的丫鬟平儿的虾须镯，被宋嬷嬷发现告密，虽然平儿暗地告诉给麝月，但被宝玉偷听知道，宝玉悄悄告诉给晴雯，没想到急性子的晴雯没有得到宝玉和袭文同意的情况下却私自辞退了坠儿。
同样在贾府做事，为什么坠儿的品行低下，落得个被辞退的下场？
从第五十二回的内容中，我们可以看到坠儿被辞退时由她的母亲领回，而她的母亲也在贾府做事，成年家只在三门外头混，不懂里头的规矩。她在领回她时的表现真让人不敢恭维，先是说宝玉的决定都听姑娘的，然后说姑娘们直呼宝玉的名字，无言以对时，赌气带了坠儿就走，最后宋妈妈忙道：“怪道你这嫂子不知规矩，你女儿在这屋里一场，临去时，也给姑娘们磕个头。没有别的谢礼一一便有谢礼，他们也不希罕一一不过磕个头，尽了心。怎么说走就走？”
作为坠儿的母亲，在坠儿犯错时领回坠儿是一个母亲该做的事，但作为在贾府做事的奴仆，不懂贾府规矩，说出这样的话令人匪益所思，可见她往日行事也是不长头脑，不去观察和学习的，她的赌气和抱恨而去实在是不明事理，自己的无知还显得社会不公平。我们从坠儿母亲的表现可以猜想她对孩子的影响。
坠儿，罪儿。坠儿天生有何错？后天的习气却让别人讨厌，使她被辞退。
相比香菱，香菱虽是薛蟠的丫鬟，但她自小被人贩拐卖，在薛家这样的大家族中寄人篱下，但她察颜观色，一心向学，在薛蟠没在时，努力向大观园的小姐们学习做诗，有了长足进步，赢得了大家的尊敬。
一个人的成长带有原生家庭的印迹，周围环境也很重要，但只有与原生家庭分裂后才能显示环境影响的作用，像坠儿这样的人让我们的感到既可怜又可悲。
如果坠儿生活在今天，怎样解救坠儿这样的人呢？学校教育，唯有学校教育发挥制度和集体影响的作用，也许通过批评教育和同伴影响可以让她走上正道。
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