内容： 1956.5.31~1956家书结束
共读思考：
1、连续几封家书，傅雷都提到不可恃才傲物，并拿自己当组长以后的自满情绪作说明。家长这面镜子怎样更忠实，你有没有过和孩子一起正视缺点的时候？
从幼儿园早教班开始，老师们一直对家长说一句话，“孩子看着家长的背影长大”。所以在孩子幼儿园时期，我一直冲到前面，希望孩子能看到我的背影。行动先行。
“家长与孩子互为镜子”，孩子也曾说这样的话“你不要骂我，骂我就是骂你自己，我是你生的呀。”哥哥小时候听到别人说“长得像爸爸”就不开心，说“长得像妈妈”就很开心。
如今，孩子最喜欢和我交流，妈妈小时候什么样的。中午问我，妈妈你小的时候最喜欢看什么书。午餐时候，悄悄贴耳又和我说，今天愚人节，他的玩笑搞大了点。“他骗xxx同学，老师让他去办公室，然后xxx同学就去办公室把作业抱回来，可是其实那个作业是刚收上来着，最后老师又把作业抱走了”。他告诉我，玩笑搞大了。我说确实搞大了。然后没说其他。
2、读1956.10.11家书，傅雷说傅聪除了个性上的不够圆通，让别人有自卑感，感觉自己骄傲以外，说话的口吻也是一个原因。关于沟通你有没有什么需要注意的地方或经验？
现在做啥都讲究高情商的回答。哥哥在幼儿园时期有很多金句。但是越大，如今好像就没那会不知所以的那种天真。所以高情商的回答真的很有必要。说话的口吻，真的很关键。
以前孩子和小朋友打电话，电话手表本身音质不好，小孩子之间说话就不清楚明晰，经常匆匆说完，直接啪挂了。然后就此问题和孩子沟通后，现在孩子无论怎样，最后一句都是“那我挂掉了”。简单的一句over告诉别人，就是一个完整的over。
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