儿子向来不懂为自己辩解。这个习惯是个性使然，更有我很大的一部分责任，因为我总表现得较为强势，他从小都被我否定惯了，不想与我争辩，久而久之，遇事经常保持沉默。
今天下午，我因儿子补习期间表现太不理想，而被叫了家长。 儿子的班主任先是与我们说了儿子的情况，屡教不改的老毛病：迟到、打瞌睡。 叫来儿子后，我们三人一起分析他的状况，老师要求他不要再迟到，他答应能做到；要求他不能上课趴着睡，他回答尽量，我与老师都希望他彻底改掉“上课趴着睡”的坏习惯，因此，都不满意他的答复。在这个问题上，老师也做出了让步，叫他想睡时，要么站着，要么到年段室睡。他硬是不吭声，不选择。眼看时间也较晚了，都快要上晚自习了，我说，要不然跟我们一起边吃边商量，结果再告诉老师。就这样，谈话告一段落。出了办公室，儿子径自快步走，头也不回，来到租房，他先进大门，即刻反锁，房东为我们开的门，来到宿舍，门也反锁，我有钥匙开门进去，很明显，儿子是不想再谈。可我们却还是忍不住又说了一些话，也不知他怎么想的，当我说我们要回家了，叫他自己去吃晚餐，晚自习如要请假也行，没想到他竟然说他也要回家！而且是收拾东西，全部带回家，房子也退掉，学不去上了。那还能咋样？我们也只能不情愿地帮他收拾回家。
等到吃过晚饭，东西摆放好后，看他心情还不错，我试着与他说话。我说：儿子，妈现在套用一句古文来描述下午的情境“雁雀焉知鸿鹄之志”。妈妈下午太过了，后悔了。儿子说不会呀！我说，不然咋会把你都给逼回家了呢？他说不是你们的问题。我说，那是老师咯？他说也不是，是他自己的问题。他自认为自己补习的这两周效果太差，上课几乎都在睡觉，还不如回家来。我说是不是让你带电脑去，受的影响，他说应该不是。不知为何，自己上课就想睡觉，并没有想不尊重老师，而是控制不住。
听完儿子的话，我终于明白了，他的所作所为并非我想的那样。只是他就是当场不说清，总是让人瞎猜！
接下来，该如何做才能帮到儿子，我真该好好想想，才不会弄巧成拙。看来，还有十几天的补习，儿子应该不会去了，我已作好了心理准备。只希望他开学正常入学就好！
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