8.12亲子共读一小时公益挑战活动复盘

8.12亲子共读一小时公益（挑战）行动
是由长三角儿童培育联盟联合豆豆哥哥（严峻极老师）发起，上海市妇女儿童服务指导中心( 巾帼园）与巾帼园志愿者服务基地作为指导单位，携手上海真爱梦想公益基金会共同打造“好书童享 为爱悦读”亲子共读一小时公益挑战行动。旨在全面推广亲子共读，一起助力儿童和家长养成科学的共读习惯，形成积极的亲子关系。同时通过亲子共读挑战作为公益的链接，与真爱梦想公益基金会为教育资源欠发达地区的儿童共同筹建“梦想绘本包”。

        经营绘本馆纯属偶然，每次组织活动的时候，内心是很紧张的，可是组织活动是每个绘本馆都要做的，面对大家讲故事就变成了我必须要做的事，这就是李笑来老师说的刚需吧，所以虽然紧张我还是做了，并坚持到现在，也正是因为坚持一直做，所以慢慢的也就没那么紧张了，也越来越好。

        可是面对这次全市启动的亲子共读一小时公益挑战活动，我还是有点儿不知所措，不知道怎么操作，还有点儿担心找不到人，所以就想着顺其自然，要不就不做了。开始给自己找借口。可是随着时间临近，我又觉得不应该就这样放弃，最起码要试一试，哪怕没找到人，最起码我尽力了，也算是给自己一个交代，更何况这是一件这么有意义的事，而且我们的内容又不差，为什么不做呢？所以就决定做，决定之后，开始发文案，给大家介绍，最后给有意向的私信确认。虽然结果不太理想，人数不多，还是入期举行了。

通过这次活动想到的几点：

做或是不做，尽早做决定。不要患得患失，浪费注意力。

做事情全力以赴，总会想到办法的。不知道方法的时候，可以尝试各种办法，试过了才知道效果。

把控好活动时间，延伸活动尽量在规定时间内完成。

控场能力需要进一步提升。延伸活动的时候场面有点儿乱，比较分散，呈现效果不太好。比如活动的时候可以让大家围成一个圈，尽量关注每一个人，把大家的注意力凝聚在活动本事。

定位好自己的位置。活动的时候我就是老师，我就是活动的组织者。

好的活动来源于充足的准备。活动前备课，备课，再备课。哪个页面和大家互动，问什么问题，以及问题的逻辑性都要提前想好。孩子们会如何回答，自己要预设一些，对于不同的回答如何引导，如果跑偏了，如何引导大家回到故事本身。

最后想说的是，不做其实也没什么，不过做了就会不一样，每一次都是自己成长的机会。