——记学习正面管教有感
2015年11份株洲正面管教学习
2017年10、11月株洲宇爱正面管教复训
记得是2015年的七夕，在外旅游的我看见邓老师的正面管教班开班招生。随后问先生，今天七夕送我什么礼物呢？你想要什么？哈哈，我想去学习正面管教，你帮我报个名好吗？好啊！这礼物太贵重太有意义了！谢谢亲爱的老公！当月我没能去上课，因为没人帮忙带孩子，3个月后，先生的工作没这么忙了，周末出差的机会少点了，特意抽了时间带孩子或带着孩子一起去上班，支持我学习。
课前，老师让我们交全家福，写家庭关系的特点和学习正面管教后的期许，我真是绞尽脑汁，看到自己身上众多的缺点，看到的全家福时，我觉得很温馨的画面，他们都是我的挚爱，我找不出他们的缺点了。我希望我在育儿路上舒坦，孩子阳光自信勇敢，家庭关系更加和谐。
踏入正面管教课堂，心情是忐忑的，不知道这魔法课堂会给我带来什么？
课上我承担了板书工作，我希望通过书写来加深我的记忆。开始邓老师介绍了大脑盖子，用手掌了诠释人体的大脑，作为学医的我来说真新颖，我被深深吸住了，进一步了解了大脑的各项功能，特别是调控各种机能的伟大的前额皮层。
再次翻开自编教材，我看到满满的笔记，而我却因孕傻而忘得差不多了，我知道我该复训了。在复训课堂上，我深刻的记得邓老师说感觉好才能做的好，有效的鼓励就像核武器。确实，孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有水，他们就无法生存。鼓励，花时间训练孩子在我家也在行动！比如
下午接到快递的电话时正在喂奶，只能叫哥哥下去拿，并且给了货款给他，告诉他是在钟楼申通快递那里拿。对于只有5岁半的哥哥来说是种挑战，哥哥犹豫了一下，我跟他说，试试吧，带着电话手表吧，妈妈相信你可以的！他开心的拿着货款下去了。我给申通打了电话告诉他是小朋友来拿。我心里担心着孩子的安全和拿快递的不确定因素。过来一会，敲门声响起，我吊着的心落下去了。接过快递，感谢他，并且抱了他，非常开心的亲了他。随后他分享了一下拿快递的过程
他说找到申通快递后告诉叔叔他要拿快递。问拿谁的？xxx的。要给140哦。交换物品后说了谢谢跑了。
我感谢他，并且告诉他，自己下去拿快递是勇敢的行为。跟快递叔叔交流是勇气与自信的行为。路上快去快回是认真做事，守规则的行为。他甜甜的一笑，感受到了那种价值感，然后愉快地做自己的事去了。
在生活学习中，我希望孩子有做事的能力，遇到问题能自己想办法了解决，把每次的错误都当成是个学习的机会，他需要的话，我们可以一起头脑风暴。比如，昨晚，他洗完澡后裹着浴巾出来跟我说，妈妈，我怎么运气这么不好？我被这话吓到了，整个人有点懵圈了？咋回事呢？我问他，怎么会说这一句话呢？怎么了？他说，我两个早上买的糖包子都没吃到。我噗嗤一声笑了出来。这回不好了，他哇哇大哭说我嘲笑他，使劲的在哭，就一口咬定我在嘲笑他。而此时，我正在给弟弟喂奶，无法跟他链接，我只是告诉了他，妈妈笑是因为你能跟妈妈表达情感，而且很清楚，妈妈高兴的笑了。他越哭越上瘾，我只好给爸爸打电话，这回更惨了，打了电话爸爸只听到哭声没人回应他，再电话那头发飙了，后来把电话也挂了。哥哥还在不停的哭。再过了一会，我说先穿好衣服，然后刚才做的蛋糕已经蒸好了，可以吃了，先吃点等会我们一起来聊聊天吧！
睡前，我问他没吃到糖包子是什么感受呢？他说伤心。那你觉得要怎么办呢？他说不知道。我说想想嘛！他还是说不知道！我说，那我先哄弟弟睡，你在你床上玩一会，弟弟睡着了后我们一起说说悄悄话好吗？然后在他耳边说了我爱你，妈妈好爱你！他也悄悄的说了我爱妈妈，然后回他床上去了。过一会我看到弟弟还没睡着他已经睡着了。
今早，问他，你吃了粥，蛋糕还要买糖包子吗？他说要的。我说昨天你告诉妈妈你因为2次没吃到糖包子很伤心，妈妈都感觉到了，确实很伤心的。那你今天想到保护糖包子的办法了吗？他说我可以把他放进书包，可以把袋子的口包好，手里拿着！嗯！哥哥想到这么多的办法，相信今天你一定能吃到甜甜的糖包子了！随后自己兴高采烈的去买糖包子，我看见他把袋口子裹紧了用两个手护着，坐园车上学去了。美好的一天开始了，美美哒！
遇到正面管教这艘五星游轮，我不在惧怕前行的惊涛骇浪，或许我更喜欢挑战了！
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