发现人真是上下一张嘴，上嘴唇和下嘴唇这么一搭，话便说了出来。我时常陷入不能知行合一的困扰里，这也与我话说的太轻易有关吧。
说话又不需要付费，也不需要什么代价，想说便说了。更因为如此，我们却要更要慎重。正因为看似没有代价的事，其实说错了话我们需要付出的远远不止代价，还有更深更重的后果。
你想想，当你面对领导说错了话，当你面对同事说错了话，会是什么后果？领导可能一笑而过，可能会挂怀。同事可能在背后造你谣，或者和别人一起孤立你。想想吧，说话错误造成的后果你能承担吗？
有时候也没有那么严重，只是一件小事而已。但这要看人看事，我们不能肆无忌惮，也不能因噎废食。这个度要把握好。
不能只仅仅因为怕说错话而三缄其口，这样在园里会更加的边缘化，没有说话的机会和余地了。
其实，很多地方都看人下菜碟，哪怕是幼儿园也是如此。有些时候，同样一件事，不同的人做了，结果是不一样的。这当然要综合考虑，她平时的能力，她的为人处事，她的学校地位。
1.说得漂亮
要我说，我很能说，我也能说的很漂亮。但是，光会说没用啊，谁都会说。我的工作还是很挫败的，孩子们有时候听我的话，有时候却很吵闹。每当我觉得我已经掌握了如何让孩子们听话的诀窍时，孩子们总是用行动告诉我，不，你还没有树立起教师的威信。
都快一年了啊，不得不说，我挺挫败的。我不知道问题出在哪，我很努力去学了，可是却收效甚微。也许我到现在还不得其门而入。
别看我下班时间浪得飞起，又是跳舞，又是跑步，又是唱歌的，我上班时间有时候还是很烦的。
要我说，我说起来能够头头是道，但要我做，我做的确实不是很好。我真是言语上的巨人，行动上的矮子。
我寻思着改变，到底是我能力不够，还是我实践经验不足呢？也许都有，但这不是理由，也不能成为借口。
每每想到这儿，总觉得自己挺失落的，别人上班，指挥孩子如鱼得水，我一上班，指挥孩子像机器人跳舞，哪哪都不像。
2.做得狼狈
我在园里的处境其实不是很差，但也不算很好，毕竟我能力有限，我宁愿是因为我实践经验不足，如果是能力的话，确实很难改变。
每每主班老师和保育员说我的时候，我都感觉挺羞愧的，他们一到主班老师面前，就乖的像见了猫的老鼠，到我面前，就像山中无老虎，猴子称霸王的境界。
我挺担心，如果园长她们来看我上课，我会被批的一无是处。毕竟，这都快一年了，我还是不能让孩子们多听我的话。
人有长处，必有短处。我的长处在于我的写作、演讲能力突出，我的短处在于工作能力不足。
但工作能力是最大的问题啊，如果连本职工作都做不好，谈何别的能力呢？本职工作是基础，是一切的基石。
那么，只能勉励自己继续加油了。且行且珍惜，且学且进步吧。
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