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对于“拖延”，你熟悉吗？
经常听到有人说，我是“拖延症”一族，我的拖延症晚期了，等等。
今天和大家来分享从李雪老师的《走出剧情》这本书中对拖延的解析。李雪老师说，拖延是一个世界性问题，她尝试从精神分析的角度，剖析拖延症形成的心理成因。
第一个可能性的成因——“这不是我选择的”，
拖延症在那些小时候被父母过度控制的孩子身上更加常见，因为父母经常替孩子做选择，否认孩子自发的选择。让孩子从小就失去了自由意志，从小就失去了自我选择权利。
李雪老师举了一个吃饭的例子，作为父母，对于孩子吃饭问题，我最为熟悉，看了书，才发现，我犯了一个对孩子健康成长的错误。
原来孩子吃饭慢，磨蹭半天才肯坐到餐桌旁，而且一边吃饭，一边分神，一顿饭下来至少要一个小时，看到这样的情境，父母一般情况都很抓狂，甚至定时定量要求孩子完成，现在想想觉得孩子多么可怜。连吃饭最基本的选择能力都被控制。
只到今天才发现，错就这样的结果，原来是因为父母追着孩子喂饭，或者逼着孩子必须吃什么菜、吃多少而造成的。孩子为了保护自己的自由意志不被侵犯，没有能力正面反抗父母就用消极抵抗，用拖延来反抗父母的入侵。
在孩子的潜意识里，吃得慢，是因为吃饭是父母的意志，而非自己的自由意志。
李雪老师说，存在主义哲学认为：我选择，我体验，所以，我才存在。
所以孩子为了体验，为了选择，为了存在，而用拖延来反抗，现在你清楚，孩子为什么会这样了吗？反省一下自己的行为吧！
把吃饭选择权交回给孩子，相信自己的孩子不会饿坏，或许放手会发现孩子更自律了呢？
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