学生党支部是党在高等学校学生中最基层的组织，在学生中发挥着政治核心和战斗堡垒的作用。目前本支部的建设主要存在着以下几个方面的问题：
1、学生的入党动机不明确
一直以来，我们支部发展学生党员都有尤其重视学生学习成绩的倾向。部分学生成绩优秀，表现良好，但在政治上的信仰与追求并不清晰。这部分学生一旦入党后往往由于缺乏坚定的政治信仰而放松党性学习。
2、党员管理制度不完善
对于党员的发展、考核过程还存在一些步骤不明确、标准不够细化等问题。每年的党员评议趋于形式，只是停留在一张评议表上。对党员在其他方面的管理缺乏考核标准，没有有效的奖惩机制。部分党员一旦入党转正后，就会在思想和行动上放松自己，甚至对党的基本知识都没能掌握，组织观念淡薄。
3、支部对党员的教育活动单一
我们支部另一个很严重的问题便是学习教育活动单调老套，主要的学习活动都局限在学习党内文件、政府报告和重要讲话等。这些乏味枯燥的学习活动缺少新意和实用性，不能迎合大学生党员的心理需求。因此，多数学生党员处于被动接受、被动参与和被动学习的状态。
针对以上三个方面的问题，结合本支部实际，我也分别列出了相应的改进措施：
1、严格执行支部制度，严防形式主义
在党员发展过程中，要切实坚持和完善在大学生中发展党员工作的标准和程序，对入党积极分子进行全方位考察，确保新党员质量，不能有丝毫的马虎，坚决杜绝发展过程中的形式主义、片面主义。
2、加强支部组织自身建设
逐步规范学生党支部各项工作，落实“三会一课”制度，明确党支部书记、支部委员工作职责。建立完善学生党员考核评价机制，督促教育和培养任务的落实。在制定的过程中，充分结合支部实际情况，只有切合实际情况的制度才具有可行性，才是有效的组织制度。
3、采用多元方式加强对党员的教育工作
及时深入的了解学生思想状态，有的放矢开展思想教育工作。除了对理论时政学习的重视外，还应围绕大学生的心理特点，开展集党性教育和趣味教育于一体的实践教育活动，使大学生党员在兴趣中获得知识、在实践中掌握理论。
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