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做为HR,校招中的这些坑你入过吗?

做为HR,校招中的这些坑你入过吗?

作者: 睿正人才管理 | 来源:发表于2019-07-23 11:47 被阅读0次

    如果说金三银四的社招是HR之间隔空“文斗”的较量,那每年从校园宣讲会到大型笔试、面试的组织实施,就是各大企业HR短兵相接,脑力体力并用的“武斗”。

    在校招抢人大战中,HR们应该如何使出浑身解数,吸引目标人才的驻足?如何练就火眼金睛,准确识别出组织期望的潜才?如何在提人效、控编制、广裁员的大环境中把好用人入口关?虽然年年做,但如何做精、做细、做好,做出成效,你知道有哪些不可忽视的问题吗?

    关键1:把握选人、用人标准

    ——什么是组织录用决策的核心关注要项

    对于新员工,不分行业,大家普遍比较关注基础条件、性格特点、基础素养、成长潜力,以及留任意向,但是常常忽略一些关键问题。

    01

    基础条件

    常见招聘标准


    · 985/211或国内外知名高校毕业

    · 专业匹配度,是否专业对口

    常易忽略的问题

    · 知名高校中组织可获取生源的优质程度,鸡头or凤尾的抉择

    · 未来拟从事工作的专业壁垒高低

    · 复合专业背景或跨领域人员引进的重要性

    02

    性格特点

    常见招聘标准


    · 性格积极正向,符合组织文化特征

    常易忽略的问题

    · 性格缺陷一定都要“零”容忍吗

    · 代际特征的过分解读、放大与盲从、接受

    · 组织与团队适配层面的性格因素考虑

    03

    基础素养和成长潜力

    常见招聘标准


    ·诸如沟通、协作、思维、积极主动等

    常易忽略的问题

    · 入职门槛要求与能力段位的定档

    · 线上线下工具及多轮面试组合应用看深看全

    · 十全标准、红线条件与核心决策要项的选择

    04

    留任意向

    常见招聘标准


    · 个人发展规划或薪资期望与组织契合,有较强的留任意向

    常易忽略的问题

    · 信息不对称降低情境下内部信息公开与应聘者预期管理

    · 短时间内留得住更重要还是好用更重要,组织用人现实的考虑

    建议:

    (1)注重已有人力资源数据的追溯分析,不仅限于基于历年校招数据的分析,还包括已入职一定年限的人员特点的分析,以勾画清晰的招聘人才画像,明确关键甄别标准;

    (2)基于用人现实和潜才储备的双重考量,阶段性招聘双标并行。

    关键2:精细、闭环的校招评价中心设计

    ——如何提高人才筛选的精准度

    在海量候选人和时间紧张的双重压力下,要做到面试流程设计合理,面试官专业、高效,实现人才的有效筛选与甄别,机制、流程、面试官,一个都不能少。

    01

    面试题本

    惯常做法


    · 重复使用老旧题本


    · 题本未经试测和验证

    常易忽略的问题

    · 内容可讨论性充分,让参与者有多元化观点展示,避免口水仗似的讨论

    · 题本内容超出应聘者认知,缺乏鉴别力

    02

    群面流程及规则

    惯常做法


    · 应聘者候场时间利用不足

    · 时间与人员压力下过度妥协,忽略小改进的大作用

    · 群面环节形式完整,关键环节把控不足

    常易忽略的问题

    · 候场时间规则、题本的前置阅读及企业宣传

    · 自我介绍环节无效浪费、讨论环节过度压缩及追问环节利用不足

    · 讨论规则设置与讨论充分性、均等展现机会的关联

    03

    面试形式

    惯常做法


    · 同质化程度严重

    · 与评鉴标准和测评对象的适配性考虑不足

    常易忽略的问题

    · 采用兼具测评性与趣味性的面试形式,增强面试体验,让应聘者自然投入,卸下伪装,如实景挑战任务、管理游戏、团队竞合等

    · 应对面霸及多元化的应聘者,采取差异形式,如健谈文科女与安静理工男

    04

    面试环节衔接

    惯常做法

    · 相互独立,每一轮都是新的开始


    · 综合完整的信息流缺乏统一归纳与内部流转

    常易忽略的问题

    · 在线测评或群面结果可作为单独面试环节输入的信息(如核心特点说明,应聘者重点关切问题备注)

    05

    面试官

    惯常做法


    · 临场应战,标准、题本等前置准备不足


    · 以个人的视角选拔组织所需人员


    · 二把刀,意识流,千人千面的应对面试工作


    常易忽略的问题

    · 统一、规范面试环节的着装与标准化动作流程所传达的企业形象

    · 面试工作会议在关键标准认知、组间差异平衡层面的作用

    · 硬核鉴别能力提升对于工作高效的价值

    · HR与用人部门面试官的协同与配合

    建议:

    (1)注重招聘工作的精细化管理与阶段性复盘,从“小优化、小改进”中累积成功要素;

    (2)加强内部协同性与专业积累,注重与用人部门面试官的配合分工、招聘工作积极性调动,以多元方式输入必要的识人、用人的技能;

    (3)注重内外部资源的整合,解放HR的生产力,对外利用好第三方专业机构的智力输出与劳力输出,让专业的人做专业的事;

    (4)进行招聘有效性评估,不以短期内量化的招聘到岗率评估效果有效性,注重招聘到岗率、试用期内的留用发展、1~3年内的成长成才等作为综合考量依据。

    关键3:以求职者的状态应对校招

    ——递上组织雇主品牌形象的第一张名片

    年年都是求职的寒冬,但年年招不到人、招不够人、招不到合适的人都是HR们的老大难问题,作为雇主品牌形象的第一张名片,如何增加对于应聘者的吸引力,除了在标准、流程、专业度等层面发力,我们还要有内在的实质转变——以求职者的状态应对校招,展示我们优秀的一面,吸引鲜活的“面试官们”在双向选择中发出他们的“offer”。

    建议:

    (1)备好“面试的行头”——场地、茶歇的暖心布置,周到、礼貌,不失热情的“迎战”态度;

    (2)展现“求职的意愿”——以敬畏之心对待招聘工作,对每一位应聘者可能的职业生涯起点负责;

    (3)秀出“核心竞争力”——让应聘者通过招聘环节的设置,逐渐发现组织的魅力所在,构建对于组织的正确认识及合理期望,形成彼此之间的契约关系。

    最后,预祝每一位奋战在校招季的HR,收获满满!

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