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新学期,我亲爱的孩子们升入了三年级,随着个子长高,更加明白事理,对精神大餐的需求也更强烈了。
重温一年级的百日诵读计划,心内满是感慨。那些最初时光,一张张稚嫩的小脸认真地面对一册册有趣的绘本,眼神纯净如一汪汪春水。二年级时,我们进行了 “我与童诗一样美”系列童诗阅读。手握《中国最美的童诗系列精选》,读诗、背诗、书写、绘插图、创作小诗,孩子们在游戏般的氛围里领略金波、傅天琳、张秋生等著名诗人作家语言的精妙,不断探寻诗歌的奥秘。那段时间,孩子们一个个仿佛都成了善抒情的小诗人。然后,为了对中国历史有个初步了解,为了在孩子们脑海中形成一个时间轴,《写给儿童的中华上下五千年》(全6册)又成了孩子们日日相伴的好朋友,从三皇五帝到风云春秋,从鼎盛唐宋到明清民国,一个个经典的历史事件串缀起五千年的浩荡历史。每一个阅读专题,都带给孩子们不一样的视野,不一样的体验,也默默改变着他们的气质,塑造着他们的精神。
今天,我们一起欢庆自己的读书节,迎来三年级班级共读大幕的开启:由孩子们自己下发《诺贝尔文学大师经典悦读少年版》(12册),人手一套,孩子们的幸福溢于言表!
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我们约定,今晚,从英国诺贝尔文学奖作家高尔斯华绥的作品《我的小狗》开始,认真阅读,还要尝试记笔记、做积累。
初秋的夜晚,弥漫着淡淡书香,旭日中队的孩子们在不同的地方与大师零距离接触,与经典作品中的人物对话,恐怕连月儿都想从窗外探进头来,一窥这些爱书的孩子沉浸书海的可爱模样吧?
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