《丘吉尔传》第四章 少尉——“我没法坐着不动”。
1.丘吉尔社会生活非常丰富。他喜欢和聪明人在一起，倾听他们交谈。
【思考】和优秀的人在一起，只能让自己越来越优秀。前提是得“喜欢”。向日葵永远想着太阳的方向生长，这就是追求。
和自己同频的只能在一个层面上完善；和高频的人在一起，你会努力成长，向他们看齐！
2丘吉尔有演讲天赋，有政治远见。有自己的理想追求，并为之努力实现。
他给科克兰写信，提到重要一条，英国和美国一定要避免纷争。这时候的丘吉尔才21岁。并且科克兰赞扬丘吉尔“很有天赋，语言表达清晰易懂，富有感染力。还鼓励他：利用从这些科目学到的知识，只要机会出现 你就会在政界占据领导地位。
【思考】培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”书中多次提到他在每一阶段都在读书，而且读不同的书，和自己理想想关的书。应验的高尔基的一句话“读书，人类进步的阶梯”。正是读不同的书才让他有更高见地。
3.善借力，成就自己善思考，提升自己。
父亲在世时，父亲对他有潜移默化的影响，并在不同的方面帮助他。后来是他多次请求母亲，多次给予帮助，提供物质和精神援助。
伦道夫夫人给他寄来了更多的书。丘吉尔开始读《世界大事年鉴》，从1880年开始。
在读的时候，他对议会辩论小结做了自己的评注，写出了自己的想法和意见。他对母亲阅读说，他使用的方法是在阅读具体辩论前，“先在纸上写下对主题的看法，他的看法不仅仅只关注整体原则。在读完后，我再重新思考一遍，最后写出来”。他把自己对每个主题的观点用铅笔写在纸条上，贴在书里。他希望通过这种方法“建立一整套符合逻辑的一致观点，它们也许能形成符合逻辑的一致思维”。他对母亲说，年鉴里的史实会成为“武装我的利剑”。麦考利、吉本、柏拉图和其他人“会训练我的肌肉，让我在挥剑的时候发挥最大的威力”。
【思考】读书是输入，输入达到一定量，要有质变，行成自己的思想。敢于思考，勇于参与，每一次的参与都会有不同的体验和感受，丰富自己的阅历。
正如丘吉尔给母亲的信中写到：“我觉得趁年轻的时候拥有参与英军作战的经验，一定会在政治上给我加码——一定会让更多人听取我的主张，也许将来会让我更多中国人的欢迎。”
所以，读书，要有思考，行成自己的思想。
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