一、怪阿姨的联想
小川昂着头，一个人走在回家的路上，学校前的马路上车水马龙，可是，却找不到一个人爱他。他停下来，看着路边的流浪狗，开心的傻笑着。远处的高架桥和他瘦小的身影越走越远。
回到没有一个人的家里，我想不出来，他会做些什么。他应该会是一个人玩玩具，因为电视剧不能看，老师说平时回家是不能看电视的。他也找不到课外书看，妈妈说我学习成绩不好，不给我买乱七八糟的课外书。桌角边上的什么作文书和资料书一点都不好看，还好我有一点点小玩具，他们是属于我的，即使是写作业的时候，我也可以握在自己的手心，他们一直陪着我。
玩了一会儿，有点饿了。他拿出妈妈提前做好的菜和饭，虽然妈妈教了我怎么热饭，但是冷着吃也没关系，早知道应该把辣条留到晚饭的时候吃，这样的话就更下饭了。继续玩着玩具吃晚饭，有点困了。突然想起来作业还没有完成。赶紧拿出家校本，看看今天的作业。数学老师布置了口算，我在放学前就写完了，还有书上的习题。打开数学书，可是不会做。换语文吧，老师让听写今天学过的词语，没人跟我报听写，只有抄上去了，反正妈妈下了晚班回来会跟我签字的，老师就不知道我是不是真的有听写了。他认认真真的写家庭作业，不一会儿就写完了。该上床睡觉了，睡着了爸爸妈妈就回来了吧。
原谅我这个奇怪的阿姨，站在8岁的孩子的视角写了上面那段话。小川的爸爸妈妈上晚班，我不清楚工厂的倒班制度，只清楚，小川放学有时候自己一个人回家，早上爸爸没赶回来，他就自己一个人来上学。没有谁管他的学习，穿衣服，或者洗澡吃早饭。如果这么说的话，小川的生活自理能力应该算是非常不错了。
二、我们相遇了
记得去年开学的时候，还没几天，小川的爸爸带着他到办公室找我。
“王老师，我们家小川是不是不正常啊，您觉得呢？要不要送到什么特殊学校去？”
平心而论，小川的学习能力和接受能力是低于平均水平，可是却没有他爸爸说的那么夸张。别的家长都是觉得自己的孩子千般好，而这个家长却无比希望从老师口中听到关于孩子不好的消息。
“没有啊，虽然小川学的不如别人快，但是他很认真呀，可能现在是比不上别人，但是认真学下去，肯定是没问题的。”
他爸爸听到我说的之后，带着一脸失望走了。再之后，我就很少见到这个男人了。我惊讶于父子两说话的语气和结巴的程度真是惊人的相似。
三、这是最糟糕的情况了吗？
“老师，小川的抽屉里面又有别人的东西了。”
听到这句话，我真是气到失去理智。大声吼道：“小川！还回去！”
他低头在抽屉找了一阵子，抬头看向我“我没有拿别人的东西。”
“你确定？你再仔细找找。”我忍着自己的脾气不爆发。
“没有。”他的语气还是没有变化。
“老师，有！”同桌低头看了一眼，就看到了那些不属于他的东西。
我大步走上前去，把课桌从他的身边拉开，低头一看，里面对的乱七八糟。我提起课桌，把里面的东西，都倾倒出来。里面掉出来好多的废纸团和一些不知道从哪来的小石头、小塑料。
其他的同学都围了上来，“哦！”倒吸一口气，发出了一声声惊叹。一瞬间，我有点后悔自己刚刚太冲动了。我拉着他蹲了下来。“小川，我们一起来整理。”
一只绿色的铅笔，那是轩轩的。我拿了起来，问到：“这是你的吗？”
他摇摇头。
我又捡起了剪刀、课外书、文具盒，问他：“这都是你的吗？”
“不是。”
“那刚刚问你的时候，你为什么不拿出来呢？为什么又要去拿别人的东西。”
他不说话。
我和他一样一样的整理散落一地的东西，别的同学也走上面帮他一起。
这一刻我的心简直碎的千疮百孔。这个孩子真的就坏透了，满嘴谎话，不会变好了吗？人之初，真的性本善吗？我是不是就该像别的老师说的一样，不要管他了，爸妈都不管他了，老师还怎么管的好。
看着站在我面前依旧没有表情的他，看着周围围观着看我表情的孩子们，这一刻难过的想掉眼泪。大概，当一个人意识到自己其实无能为力的时候，是最糟糕的情况。我什么也没说，该说的不该说的，我都已经说过好多次了，我默默的陪小川一起清理他的一堆杂物。
四、事情初见端倪
“老师，小川带钱来学校了！还有玩具。”二年级的孩子对钱非常敏感，一块钱也会大惊小怪的跑来告诉我。
“小川，你带钱了？做什么用的呀？”我叫他过来。
“没有，我把钱给小康了。”
“为什么要给小康呀？”我不明白。
他慢慢思索着，
我换了个问法，“哪来的钱啊？”
“校门口捡的。”
“捡了多少？”
“十块。”
我接着叫来小康，“钱呢？”
“他给我，我就拿去买玩具了。”
小康默默的玩具交给我了。“老师，他给了我五块钱。我明天把钱还给他。”
突然，我意识到不对劲。“小川，你到底捡了多少钱？”
“十块。”
“两个五块，还是一个十块？”
接着，我追问捡钱的细节，这时候就漏洞百出了。一会儿是一个十块，早上捡的。一会儿是捡了两个五块。
我有点生气，看着他继续编各种谎话。我对学生一向比较宽容，只要你说实话，不管真相是什么，我都可以原谅，所以其他的孩子们，犯了错，都会告诉我真的原因。而小川在我一再追问下，丝毫不肯说钱到底是哪里来的。
放学的时候，我问他妈妈，原来是从家里拿的钱，数额还不小，几十块钱呢！然后第二天，我问他，为什么要从家里拿钱，还撒谎？
他说：“中午吃完饭我去厕所，有高年级的同学要我要钱。”
“什么时候的事情。”
“昨天中午。”
“你想清楚，你昨天早上就从家里拿钱了，还是昨天中午高年级的同学找你要钱吗？”
“嗯，是的。”
“那厕所当时，有没有别的同学？”
“没有。”我知道小川又开始编瞎话了，中午的时候厕所那里都是学生，怎么可能没有人呢，怎么可能高年级找他要钱，一个学生都不知道呢？
再接着，不管我怎么问，他都很坚持自己的说法。
五、图书事件
接着，又出现了他那别的同学的书，最开始，还没意识到书上有别的同学的姓名贴，再接着，就撕掉别人的姓名贴，写上自己的名字！真的是，作案手法越来越熟悉了。
“小川，你又拿别的班的书了？”
他点点头。
我又跟他解释了一遍，别人的东西，不可以放在自己这里，要得到别人的允许之后才可以拿哦。我也没办法确定，他到底明不明白这些道理！只能一遍一遍的解释。不然呢？如果能揍他一顿，我早就动手了。
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