1.理论摘要
情绪管理训练并不是任何时候都能进行，孩子没什么情绪不让带人上就写的必要过孩子的情绪管理，这就是大人必要及时准确的时候孩子的情绪变化。
任何情绪都有着自我的色彩，丰富着我们的人生，所以我们有必要帮助孩子体验通过多少的情绪，想要达到这个目标，就要在孩子有情绪变化时，你为的查询并及时进行情绪管理训练。
在陪在玩的过程中，我们显然更加亲密，于是我问了他的经历，下去还是什么想法，你有什么感觉还在说，我之所以看还是因为想起来和爸爸在一起了，我们是小爸爸妈妈不合，经常在最终不得不离婚，因为他妈妈带着的时候这样一来是这就是要同他熟悉的釜山一起让对手就是婆婆分开，让孩子很想能保证你见不到这样经常怀念和在一起，所以才会一直渴望去海边钓鱼
因为对于为什么这种提问必须用女性司法应用来说，而对于孩子很快，所以孩子在不知不觉会通过耳朵不知道地址表现的很烦躁。孩子在确定对方就是锻炼自己这一边时，就会表现的更真诚设置，于是坦言其实并不是天津这个同学，我会感到郁闷。想看看不如对孩子说一句关心的话也有效，这就是情绪训练力量。
2.自我感悟:情绪背后的情绪，都是来自我们背后不能被人理解……说话的艺术不说“为什么”？
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