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宝贝成长记录9--开心的植物园

宝贝成长记录9--开心的植物园

作者: 杉杉妈Alice | 来源:发表于2020-04-10 21:47 被阅读0次

下午去了植物园啦,  lucky 3岁4个月25天

记录:

日常相处:

昨天吃饭的时候,婆婆告诉我们一个消息就是。

当时爷爷在忙工作,有一些纸质的东西放在床上,然后宝贝背着手学爷爷的样子,然后对着爷爷说:

你这些是想等着我帮你收拾吗?

然后我们几个真的是笑的不行,宝贝现在真的像个小大人一样。在父母面前和在爷爷奶奶面前,完全是不一样的样子。

在家里每次就让他收拾自己的东西,可能在奶奶家里从来没有人让他收拾,所以也比较听话,经常会去帮忙收拾,看到爷爷弄得乱七八糟,他就会去说爷爷,而且这不是第1次说。只不过当时的形象真的是让人有点大开眼界。学爷爷的样子学得有模有样的。

反思:小孩子是我们成年人的模仿者,尤其是现在3岁左右的年龄!

休息:

晚上睡觉的时候我就说今天晚上我本来想早点睡的,最终又被你们两个弄得很晚才能睡觉,你们知道我腿酸的。因为确实我为了提前睡,差不多十点十几分就躺床上了。

宝贝这个时候也差不多玩够了,他就开始说。爸爸你不要说话啦,妈妈说过了我们要休息,不能讲话啦!

过了好久爸爸还在说话,然后他就想出一个方法,说妈妈谁在说话,明天让他扫地。

宝贝现在能主动去想问题并且解决问题,这个想法很不错。也许是从我身上学的,那我就以这个方法来用在他的身上。因为他已经学到精髓了!白天的时候还特意问爸爸有没有扫地,看来昨晚的事情记得很清楚呢!

外出游玩+运动:

今天下午照例带宝贝出来玩了,那今天换了一个地方叫做植物园,因为出发的相对会晚一些,而且这边的人也多很多。我们找了一块地方,大概离所有人都超过一米。在这块垫子上,我们吃东西,玩游戏等各种尝试。

后面我们围绕着垫子让宝贝各种树之间跑来跑去。这样我相对来说也讲解放了一点,也让他有所运动。这个时候不适合去找一些小朋友玩,因为我看到很多都没有戴口罩。


我本来想着他可以跑过一两圈就厌倦了这个游戏,没想到他一直在各种跑,每次跑过来我给他一个大大的拥抱,他就会想着我还要再来一次。我想这是给了她鼓励,也是给了她成就感吧!

去卫生间洗手的时候, 正好那里面有13节的台阶,就尝试让宝贝从第1个台阶一直跳到上面的,也为了锻炼一下他的运动能力。其实这个也是看到别人的启发。因为台阶比较宽,而且也相对来说比较矮一些,我在旁边看着的防治摔倒!

我不停的在后面给她加油鼓励,中间还回过头说,我们不应该在楼梯上蹦,这个是之前交给她的,看来记得很清楚呢!告诉她这个是不一样的,妈妈在旁边保护你,但是家里的楼梯太高太窄不能的!

1岁多的时候,爷爷抱着她从楼梯上滚下来了,而且把她的牙磕掉一半,所以她都特别的小心! 最后还是坚持完了,真的是很不错的呢!这个时候希望能够增强她的体魄!

回家的路上看到天空的太阳真的太漂亮,然后就对着宝贝看,快看the sun in the sky 。然宝贝说太阳一会要睡觉了,月亮就会出来了。他知道的还挺多,撇了一眼好像这种天空他见到的太多一样。因为这个时候,她的专注力是坐稳车!

晚上和我一起再keep上打卡的时候,她真的是很积极的去配合!有的动作她一看就会,有的看完还需要看我怎么做的,然后有一个动作,看的我都笑到坚持不住了,因为她实在想保持,但是又保持不住,我不能笑话她,只能憋着,之后还要鼓励她!不能打击小孩子的自信心,她一直以为比妈妈做的好!

英语学习:

今天照例还是宝宝玩英语里面的内容,上午学习完了APP的内容,全程是她自己在那学习的!

下午带着她在微信上打卡!

内容如下:

—樱桃班(0-2岁宝宝)—


One little finger,Tap tap tap

Point your finger up

Point your finger down

Put it on your head. Head!

—草莓班(2-4岁宝宝)—

Clean up

Do you wanna clean up?

—苹果班(4-6岁宝宝)—

I have a family

Dad and Mom and me

Who will make a tent?

We will make a tent

We can play

——————————

兰心老师说“宝玩”www.meipian.cn/1ltnd7dl?share_from=self

但是今天带了书去公园的,由于她只专注在吃东西和玩的上面,绘本没有读!只是玩了一点单词的游戏,看图说单词的内容!晚上看看是否有时间,睡前来个阅读吧

中文:

每天无时无刻不是在练习说中文,现在中文进步很大,大部分我们都可以理解。但今天有发现2点就是在公园玩的时候,他想给我解释一个问题,从头到尾我也没有听明白。晚上吃饭的时候想给奶奶说一个事情,但是我们也都没有听明白她想要表达什么。

往往这个时候我们没有听出他的意思,他就有点伤心吧,也就不继续往下说。但我们引导他说确实不知道他的意思,可能他的想法和他想要表达的是不一样的。

不仅我们经常说中文平常也特别喜欢看一些中文的动画片等一些。我发现他特别喜欢看一个叫做小伶玩具的。在跑步的时候,我想到这一点,也就是说我可以去看一下那里面具体讲的那些东西,后面的话我可以以那上面的方式去跟他沟通,想让他去做的一些东西。

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