群里的各位兄弟姐妹们:
大家晚上好，首先给大家拜个晚年！祝大家新的一年身体健康！工作顺利！
春节本该属于游子归家，走亲串友的温馨相聚时刻，一场看不见硝烟的战争在全国各地打响了。坚强勇敢，智慧的，我们没有因此而放弃对美好生活的追求。
今晚非常荣幸成为第一个为大家分享《2020春节我们这样过》。别样的春节，别样的日常，一样的宅家，百样的玩法。在这个春节里少了走亲串友的拜访，我们还有电话的问候，微信的视频；少了举杯共祝的畅赢对分陪伴，再加多一份读书写作的怡然自得。这只是我们一家三口的日常轨迹，以前我是温暖如春，读书，上网……客厅那我们套完套圈儿，看谁的战利品多。
同时我也是一名高中平板班的老师，有着平板班的优势，今天就给大家分享一下平板优势之一，给学生检查作业后，录制微课。
首先打开平板查看学生作业，可以看到有多少学生交了作业，点击右上方有个小方框格的上面有一个数据的点击批改。在皮干的左侧右侧还有一个是报表，点击报表查看学生作业的错误率，从这个红色的部分就可以看出错率较高的为哪个题。然后我们把这个提议文本录课的形式给学生录成微课，再推送给学生，以供及时复习掌握。打开平板的，从上向下拉出现这样的一个界面，开始屏幕录制，有一个摄像头的标志。点击开始拍照，选取所要录制的题目，点击保存。又出现这样的一个页面。上面显示:正在录制，有暂停键、结束键、旁边有粗细笔、橡皮擦，切换颜色、拍照、旋转、全屏。如果一页不够的话，下面还有一个翻页。当我们把这一个题完全录完之后开始结束录制就会出现这样的一个页面。点击名称修改微课昵称，然后开始确定上传。等待微课上传成功，再点击我的资源库找我的平板，点击，出现平板录屏，点击。出现自己录制微课的名称，开始点击分享。然后，出现页面选择所要分享的学生，是全班学生还是个别学生，然后再点击确定。到时一个完整的微课制就完整的给学生分享完毕了。同学们见到信息以后就可以打开听到老师对这个题的详细解答。
我的分享到此就结束了，最后让我们也给武汉送去我们的力量，武汉加油！中国加油！生命加油！我们加油！
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