这一期文章，我们来聊一聊，关于狗狗学习的最后三种模式。
四、洞察学习
洞察学习是指，狗狗通过思考后发生行为的学习模式。这种学习行为模式很难分辨和判断，但又确实存在于狗狗的学习模式中。
在动物界我们常见的这种学习模式，是在猩猩身上，例如我们把香蕉放在一个它碰不到的地方，然后在附近放一些可以帮助它取得香蕉的工具，它就能够通过观察和思考把这些工具利用起来，从而得到香蕉。
这种学习模式在一些狗狗身上也会发生，例如把狗狗用栅栏围在一个大圈里，狗狗通过跳跃和攀爬都出不来，如果这时在围栏中间有一个它推的动的箱子，它可能就会把箱子推到围栏边上，利用箱子跳出围栏。
类似这种通过思考达成目的的学习行为模式，就是狗狗的洞察学习。
五、潜在学习
所谓的潜在学习，是指看不到的学习，或者之后看到结果的学习，也有人说是学习成果延迟出现的学习。
幼犬的发展过程到十六周龄之前，常常被拥抱，抚摸的小狗，它的大脑前庭神经元素，中枢神经系统中的谷氨酰胺，苏氨酸，丙氨酸，酯酶等，和没有被抚摸的小狗会有很大区别。
常常被抚摸的小狗，肾上腺会比较大，有较好的肢体协调能力，较多的探索行为，对人有较多的社交行为，较好的问题解决能力，有较高的社会支配能力，较少的情感过度激动的情况，较少的随意活动，通过脑波也发现它成熟较快。
什么时候会有潜在的学习呢？就是当狗狗储存大量的信息以后，在某一天需要的时候突然可以呈现使用，这种形态的学习就称潜在学习。
六、观察学习
狗狗可以通过观察别的狗狗如何成功的解决问题，然后通过模仿他的行为，一样成功地解决问题，这比起他自己通过尝试错误的学习还要快很多。
狗狗看着妈妈协助人类缉毒、追踪、放牧等，成果比没观察过的小狗要好很多，但是如果您问，狗狗可不可以只通过观察而自己学习呢？答案是NO
观察学习必须要有四个重要的部分;
1.注意力，它必须很专注的观察另为一只狗做给他看的方式。
2.储存保留，他将自己观察的到的信息整合储存保留。
3.动机，当狗狗被移到别的地方时，有可以重新执行之前观察到的行为的动机。
4.产生行为，或是类似合理的行为。
现在我们了解了狗狗的六种学习模式，这些其实都归属于“操作条件反射”。也就是狗狗运用自己的行为去改变结果。
在下一期的文章中，我们就来了解一下，训导狗狗如何运用“条件反射”。
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