樊登说过：你在生活中遇到的每个问题，都有一本书来为你解答。《好好学习：个人知识管理精进指南》就是教你学会学习方法的书。
罗辑思维首席执行官脱不花在序中这样介绍这本书：在我看来，这本书就是一个重度学习者为识别茫茫人海中的同类而打造的一个信物、传递的一个暗号。凡是那些在自己的领域做出成绩的牛人，在谈到自己成功的秘诀时，都无不谦虚的说：不过就是掌握了一些学习方法，没什么特别的。
天哪，还有比这更特别的吗？
我们为什么要学习“学习方法”本身呢？因为这个世界太大，而我们的智慧有限。只有掌握了更有效率的学习方法，才能在极为有限的时间里，把自己的认知水平比别人多往前推进一厘米。
作者成甲 主业是做景区设计咨询，2009年联合创办了北京京都风景生态旅游规划设计院，并担任常务副院长。副业在罗辑思维“得到”App开设音频节目《成甲说书》，开设学习方法培训班，被罗辑思维评选为“中国最会学习的人”，多年来，始终坚持在做一件事情：深度思考问题，热情分享经验，激发别人潜能。《好好学习》这本书就是作者多年的思考和实践的总结。
这本书对我最大的启发是：不管读书还是学习，不要刻意去追求速度和数量，要摆脱低水平的勤奋，学会深度的思考。（透过现象看本质）
在书中，作者提出了一个重要的观点：知识和知识是不一样的，有些知识比其他的知识威力更大。少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识。对于学习临界知识而言，首先要掌握的是底层思维和方法，其次才是具体的知识和技能。
作者说：只有能够改变你行动的信息才是知识。否则就只能称为信息。
这本书解决了哪些问题呢？
如何学以致用，知行合一。
解决心法：
一、写反思日记。作者以前也经常感叹知识学了记不住，后来他读了富兰克林的自传，富兰克林每次都着重养成一个习惯，并且会反思自己哪些地方做的好，哪些地方做的不好，一个习惯养成后，再开始其他的习惯。于是，作者也开始每天早上对前一天的行为进行反思，开始写晨间反思日记。
二、以慢为快。作者经过实践发现读书不是越多越好，也不是读的越快越好，一些好书要反复读，而有的书又不用全部读完，只读对自己有用的部分就可以。这样能很好的吸收书中的知识，虽然有的时候读的慢，但是效果好。
一千个人的眼里，有一千个哈姆雷特。书中还有很多其他的观点，都非常的实用。
读书有用，才是读书的最高心法。
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