5月14日,周六,孩子昨天交了补课申请,今天去学校补课。
这是我没料到的,看昨天的情绪和态度,我原想着他是不愿意去的,这周缓和一下也好。
今天全员核酸,小区里是早上七点开始。因为要去学校补课,担心学校不会统一组织,所以用完早饭我建议他在楼下做了核酸再去学校。
俩人一起下楼的,他先去核酸检测点,我去车棚推车紧跟其后。
走到路口见他站在那儿等我,我问怎么不去,他说很多人排队,医护人员在准备还没开始。
我说学生可以优先做,你跟扫码的阿姨说一下就行。
“我嘴不会说……”
“那我跟你一起过去。”
我停好车,过去问了开始时间,说是戴好手套马上开始了,我问能不能先给孩子做,他要上学,志愿者和医护人员异口同声地:好好好,可以可以。
随后孩子很快完成了核酸检测,愉快地跟我说了再见。
居家隔离时每次核酸他都是趁着大课间休息时安静排队的,从来不愿被优待。
我想,孩子是越长大越觉得“优先”在生活中是个特例,不好意思张口,不想搞特殊,遇到紧急情况还是需要大人的帮助。尽管如此,我却觉得这样的小伙子如此令人欣慰!
晚上回来说早上带的两个菜和水果都吃完了,晚饭就不吃了,还感慨自己这段吃胖了不少。
洗好的樱桃,还有刚买的可乐和小吊瓜,都说要等到明天再吃。
我让了几次就作罢了,这情况大约就像你觉得他吃的太多让他少吃些是一样的,怎么说都是无用的。
吃得多或吃得少,放开吃或有意识控制,完全在于他个人的意志力,意志力足够大,自制力就愈大。而意志力这个东西,往往受很多外界因素的刺激,足够痛才会足够动!
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