2019年7月29日 星期一 雨 亲子日记第29篇
最近两天的天气，白天骄阳似火，晚上倾盆大雨。
今天，俩宝各自预习新学期的数学知识，我也在一旁看书。由于新课本还没有发放，我在书店里购买了新教材的辅助资料。俩宝全神贯注地浏览着每一课时，可以看出他们对新知识非常渴望。当俩宝遇到不理解的地方，可以请叫我，当我也不是很确定的时候，我便让他们记录在本子上，开学后，认真听老师讲解。当俩宝看完一课时，他俩就试着做课后的习题。
没多大功夫，儿子突然对一道数学题非常感兴趣，但又不会做。这时，他请求我让我给他讲解。于是，我拿过课本，对儿子说:“咱俩一起读题分析好吗？”随后我俩便一起读道:“一桶机油连桶重13千克，倒出一半后连桶重7千克。这桶机油的油重多少千克？桶重多少千克？”其实，刚读完这道题时，我一时也没想出解答步骤。接着，我边画图，边分析着题目。
在画图过程中，我想出了解答步骤，但看着儿子的表情好像似懂非懂。我便问道:“你会了吗？”儿子不做声。“你听懂了吗？”我有些着急地问。儿子还是不做声。
此时，儿子应该是担心自己说没听懂会挨吵。因为以前遇到这种事情时，我会有很大的情绪，给孩子讲一遍不会，再讲第二遍的时候就着急了，有时还会打他们。“如果你没有听懂，你就说一声，我再给你讲一遍。”我按耐不住自己的情绪大声说道。“我没有听懂。”儿子满脸委屈地说道。
在一旁的女儿好像看出我将要发火，便说道:“妈妈，弟弟可能听迷糊了，要不咱们用水杯和水，给弟弟演示一遍？”这时，我也意识到自己的错误，本来这道题都是孩子还没有接触到的知识，不会也正常，我不该用那样着急地语气说话，不该打击孩子的求知欲。
于是，我听了女儿的话，端起桌子上的水杯，往里面倒满水，又放慢了语速，一句一句地读着题目。边操作边提问式地引导儿子思考，女儿停下自己手中的事情旁听，儿子认真地听着我的每一句讲解。最后，在我提问式地引导下，儿子很快理解了这道题，并主动提出自己要给我们演示一遍。我和女儿欣然地接受，认真地聆听起来。儿子一边模仿着我的样子操作，一边讲解。真正领悟后，儿子讲得头头是道。我和女儿一起竖起了大拇指。“妈妈，刚才我是一时的迷糊，没有弄清楚倒出一半油是什么意思。”儿子沾沾自喜道，随后在书本上写下了解题步骤。
女儿的解围更让我意识到，以往的做法是多么伤害孩子的心灵。父母的一言一行潜移默化地影响着孩子，孩子的一言一行也成就着更好的家长。
诵读《父母规十二则》(点击此处蓝色字体聆听音频)
欢迎大家收听父母规，我参与我收获，让我们一起每天朗读一遍，内化于心，外化于形，让家庭更加幸福美满！孩子越来越优秀！
父母规十二则
1) 从此刻起：
我要多鼓励、赞美孩子，
而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，
批评、指责、埋怨只是在发泄，
我的情绪，伤害孩子的心灵;
2）从此刻起：
我要用行动去影响孩子，
而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，
而是被影响和模仿而成；
3）从此刻起：
我要多聆听孩子的心声，
而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：
我要无条件的去爱孩子本来的样子，
而不是去爱我要求的样子；
因为我知道那是我的自私和自我；
5）从此刻起：
我要学会蹲下来与孩子平等沟通，
而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆与反抗；
6）从此刻起：
我要用心去陪伴孩子，
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；
7）从此刻起：
我要控制自己的情绪，
和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；
8）从此刻起：
我要积极主动地处理好与爱人的关系，
创造一个和谐的家庭环境，
绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，
因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；
9）从此刻起：
我要让孩子长成他要长成的样子，
而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，
他只是经由我来到这个世界，
去完成他自己的梦想和使命；
10）从此刻起：
我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，
积善之家必有余庆，
积恶之家必有余秧；
11）从此刻起：
我要通过孩子的问题，
找出我自己的问题，修正我自己，
因为我知道孩子所有的问题
都是我的问题，我是一切的根源；
12）从此刻起：
我要成为孩子生命中最好的朋友，
最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）！
我发愿成为：
好学、乐观、诚信、正直、付出、有条理、守规则、有梦想的智慧父母！教育的极致是行为影响，我们的行为将深深影响下一代！Yes I can！
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