案例

今天分享刺激线索与刺激控制

刺激是引发个体活动的力量，因此人类行为反应是刺激所引发的活动。某些刺激可以引起某些反应，另一种刺激却不会引起相同反应，这就是刺激控制。所谓刺激控制是指一个刺激的某一特性改变，会引起某一些反应性质(如反应出现率)的改变，另外一种刺激却不会引起相同的反应，这就是所谓的刺激控制。而引起反应的刺激，就称为刺激线索。

二年级徐浩和徐晶都是跟着奶奶长大的。上学回到父母身边，结果发现两人的饮食习惯不好，正餐不吃，乱吃零食。

于是我告诉他们的父母应该怎么做。应该给孩子订一项家规，平常不可吃零食或水果，必须吃完一碗饭后，才可以吃自己喜欢的零食或水果；一碗饭没有吃完，则不许吃零食或水果。这样经过一段时间，不但饮食习惯正常，而零食方面也规矩了。

呈现刺激线索最好是在儿童表现合适的行为之前，而不是在

他们做错事之后才呈现。当一个儿童表现了不良行为，许多父母

或老师的反应，就是立即告诉他做错了，然后也许给予进一步的

指导。很不幸的，儿童错误的地方，变成了父母给予教导的刺激

线索。然而，假如父母看到小孩表现良好的行为，而想强化小孩

的该种行为，明智的父母应该会在适当的时刻给予他们合适的刺

激线索。