最近再次重温错误是最好的学习机会正面管教工具。毛老师说可以这么表达：你犯了一个错误，太好了！我们从中可以学到什么？我爱你，我相信你能处理好！学以致用，下午回家开始践行。
俩孩子放学回家，作业正好是期中考试总结。我在试卷上签字后，和孩子一起逐一纠正错误。看到哥哥试卷的第一个错误时，我兴奋的说：你犯了一个错误，想想我们从中能学到什么呢？哥哥羞涩的笑着说：以后不能粗心。而后又发现了三处同类错误，而我竟机械化的重复了三遍：你又犯了个错误，想想我们能从中学到什么呢？结果是：哥哥号啕大哭，还说为什么只说我不说弟弟。
反思：工具的使用要灵活，不能机械套用。可以把所有错误纠完后，只问一次，引导孩子总结错误。哈哈，我是位笨妈妈。我应该对自己说：我犯了个错误，想想我能从中学到什么呢？工具使用不能僵化，灵活而有弹性。尤其是错误是最好的学习机会，小步子前进，熟悉孩子的接受程度，一次不能太多，尤其家里有多个孩子，更要考虑个体差异。
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