本文系属原创，著作权归本人所有,任何形式的转载都请联系本人，抄袭者必究！
为为升入初中之后，我们就有意识地增加了为为参与家务活的机会，我们发现为为参与家务活的角度只有我们想不到。
比如今天晚上，我的一项重要的家务内容就是换季的衣物收纳：把之前收纳在压缩袋里的全家人的冬季衣物拿出来挂在衣柜里，再把清洗干净并晾晒完毕的夏天衣服放进压缩袋之后用真空泵压缩并且放在床下。
为为看到我在认真地叠衣服，过来主动问我：“妈妈，您一会叠完衣服，我能过来帮您把压缩袋抽真空，然后帮您把冬天的衣服挂在衣柜里吗？”
我说：“没问题，当然可以，谢谢你啊。”
为为：“不客气，妈妈。我先去做一下作业，您收拾好之后就叫我。”
我答道：“没问题，你先去忙作业吧。”
很快我把几个真空袋都装好了，我开始往衣柜里挂冬天的衣服，估摸着时间为为差不多能写完一科作业了，我跟为为说：“为为，过来帮忙吧。”
为为：“妈妈，我正好刚写完数学作业，我把作业给爸爸检查，然后就过去帮您，最多一分钟。”
我说：“好的，没问题。”
为为飞快地把数学作业交给了客厅里的先生，然后到主卧，问我：“我是不是先帮您把这些真空袋封好，然后帮你把冬天衣服都挂起来？”
我回复说：“当然可以。”
为为拿起来封口小卡，一边准备封口，一边跟我说：“咱们的真空袋收纳效果关键就看封口是否封得好了，妈妈您等一下，我要来回多推拉几遍，这样封的严实。”
我说：“稍等，我放一下樟脑球。”
为为留了个小口，我从小口处把樟脑球一粒粒塞进真空袋，因为真空袋里原本就有樟木球，所以放置的樟脑球并不多。为为很耐心地等待，并没有出声催促，等我放完樟脑球，为为很耐心地用封口小卡来回多次把真空袋的封口封好。
接着，为为拿起来手持型真空泵，对我讲：“妈妈，我来负责抽真空，您手大，您负责用手压真空袋，这样我们配合，会提高效率。”
我说：“没问题，你这样分工很合理。”
分工配合之下，我们很快把几个真空袋抽好，先生很自觉地把几个真空袋搬到另一个卧室床下放起来。
最后，到了向衣柜挂衣服的环节了，我跟为为讲：“我负责把衣服用衣架挂好，然后我告诉你应该把衣服挂在衣柜里什么区域，你挂的时候注意，衣架的挂钩朝里，你听明白了吗？”
为为：“没问题，我听清楚了。”
我一边把某件冬季衣服用衣架撑好，一边跟为为说应该挂在什么位置，起初为为还等我的指导，后来为为显然明白了衣柜的衣物分区规律，不用我讲自然而然地就把衣物挂到了相应区域，如此配合之下，我们很快就把冬季衣物挂好了。
最后，为为整理好多出来的衣架，拿出去给先生放在晾衣杆上。我在为为往外走的时候，对为为说：“为为，如果今天不是你，我还真不知道怎么办呢，家务劳动越来越离不开你了。”
为为很兴奋地跟先生说：“爸爸，您听见了吧？妈妈说家务劳动越来越离不开我了。”
先生：“当然了，妈妈说得是实情，你现在长大了，能够参与的家务劳动也多了，家里的家务劳动当然越来越离不开你了，你是我们的好帮手。”
为为显然很高兴，跑回主卧跟我讲：“妈妈，下次家务一定叫我呀，我能帮好多忙呢。”
我：“没问题，我们家里的小男子汉。”
给予孩子参与家务劳动无意是培养孩子的责任感的好机会，在参与家务劳动的过程中，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能培养孩子完成一项任务的责任感，我们要更多地利用家务劳动给孩子创造负责任的机会。
网友评论