2022.10.28 周五 晴
初中学生的考试实在太多，它是检验学生学识水平的唯一方式，通过一次次分数的变化，评论每个学生的学习状态，学习积极主动性。在一次次的竞争中产生努力向上发展的动力。
都知道考学生实际上是在考老师，作为老师该如何面对学生考试，如何面对每次考试的排名？
真正做到从容淡定也不那么容易。
监考，看着自己班级学生做的试卷，错误百出，是那么失落，甚至特别生气。平时反复强调的字都又写错，“经纶世务者”的“世”，“孤蓬万里征”的“蓬”，“仍怜故乡水”中“怜”的意思……更不用说难一点的题了。一位学生说的话比较经典：“需要记的东西太多了，总是记不住。”都说小孩的记忆力最好，可为什么一考试都忘了。
还是平时太不用心学，或说，不想记，记这些知识点太累，又对实际生活用处不大。
学习态度与学习能力关系最大。
与其谴责学生，不如继续总结经验，力挽狂澜，尽力挽回危险局势，反败为胜。
可是总觉对学生说的再好，也难得换来他们勤奋踏实的态度。一时心热，转眼又忘了，又我行我素，又玩乐至上了。那么多学生不爱读书学习，好可悲！
其实考试、阅卷过程是老师最累的时候，为了学生的进步，也默默承担了。
明天还要继续网上改作文。今天又熬夜。下辈子再也不想做老师。
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